分析 (1)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣;
(2)A裝置屬于固體加熱型,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯,且不易溶于水,若要得到較純凈的氧氣,可用排水法收集;
(3)C裝置能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行;
(4)①根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
②微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,密度越大的氣體,運(yùn)動(dòng)的越慢,密度越小的氣體,運(yùn)動(dòng)的越快.
解答 解:(1)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣;
(2)用A裝置制取氧氣時(shí),試管口沒有塞一團(tuán)棉花,是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集,但用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
(3)若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(4)①二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NO2+H2O═2HNO3+NO;
將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中時(shí),二氧化氮和水反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,紅棕色氣體變成無色;
由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,3體積的二氧化氮?dú)怏w反應(yīng)能生成1體積的一氧化氮?dú)怏w,因此液體進(jìn)入試管,并且進(jìn)入試管中的液體約占試管容積的三分之二;
②因?yàn)槎趸拿芏缺瓤諝獯,所以二氧化氮比空氣運(yùn)動(dòng)的慢,為了縮短演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,二氧化氮最好放在上面的集氣瓶中;
故答案為:(1)長頸漏斗末端有氣泡冒出;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;F;
(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(4)①3NO2+H2O═2HNO3+NO;試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色,試管內(nèi)上升一段液柱;②上.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和裝置的改進(jìn),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由電解水實(shí)驗(yàn)可得出水是有氫氣與氧氣組成 | |
B. | a、b兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1 | |
C. | 電解水的化學(xué)方程式為:H2O$\stackrel{電解}{→}$ H2↑+O2↑ | |
D. | a玻璃管內(nèi)氣體為氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量高錳酸鉀固體 | |
B. | 在少量二氧化錳中加入雙氧水 | |
C. | 在密閉容器中燃燒一定量的紅磷 | |
D. | 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)質(zhì)量相同 | B. | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 | ||
C. | 均為不飽和溶液 | D. | 溶劑質(zhì)量相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Co3O4和HCOOH都屬于氧化物 | |
B. | Co3O4中Co、O的原子個(gè)數(shù)比為3:4 | |
C. | 甲酸中完全燃燒生成H2O和CO2 | |
D. | 甲酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:6:16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.食品保鮮的辦法 | B.滅火實(shí)例與原理 |
放入納米鐵粉-防受潮、防氧化 充入氮?dú)?防腐、防變形 | 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣 住宅失火時(shí)用水澆滅-降低溫度 |
C.日常物質(zhì)的區(qū)別 | D.分子的性質(zhì)與運(yùn)用 |
棉線和羊毛絨-灼燒、聞氣味 氯化銨和磷礦粉-觀察顏色 | 墻內(nèi)開花墻外香-分在在不斷運(yùn)動(dòng) 水由水分子構(gòu)成-物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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