5．元素R的氧化物的化學(xué)式為R2O3，則R元素與OH-組成的物質(zhì)的化學(xué)式為（　�。�
A．R（OH）2B．R（OH）3C．ROHD．R（OH）4

分析 先求出元素R的化合價(jià)，根據(jù)氫氧根根的化合價(jià)，利用十字交叉法寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，R元素的化合價(jià)為：2x+（-2）×3=0，x=+3；
氫氧根的化合價(jià)為-1，利用十字交叉法，R元素與OH-組成的物質(zhì)的化學(xué)式為：R（OH）3；
故填：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有100g20%的蔗糖溶液，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該溶液含溶質(zhì)20g
B．該溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量：溶液的質(zhì)量=1：4
C．該溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量：溶劑的質(zhì)量=1：5
D．該溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量：溶劑的質(zhì)量=5：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并指出有括號(hào)的反應(yīng)基本類(lèi)型（填“化合或分解”）：
（1）木炭不充分燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO、（化合反應(yīng)）；
（2）鐵絲在純氧氣燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、（化合反應(yīng)）；
（3）過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、（分解反應(yīng)）；
（4）加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、（分解反應(yīng)）；
（5）碳還原氧化銅2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（置換反應(yīng)）；
（6）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫(xiě)這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)在參加學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，考察了學(xué)校附近一家化工廠(chǎng)在“零點(diǎn)行動(dòng)”前后的污水處理情況（“零點(diǎn)行動(dòng)”是國(guó)家為保護(hù)太湖流域水資源所采取的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)）．該同學(xué)在考察過(guò)程中收集到了如下資料：
①該化工廠(chǎng)排放的污水中主要成分是鹽酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣，用pH試紙測(cè)得pH=3；
②處理污水步驟之一是：污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理，所用的材料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水；
③提取經(jīng)過(guò)處理后可排放的水樣，測(cè)得pH在7.0左右．
根據(jù)上述提供的資料，回答下列問(wèn)題：
（1）該同學(xué)的這種考察屬于直接調(diào)查（填“直接”或“間接”）．
（2）材料中所述污水呈酸性（填“酸性”或“堿性”或“中性”）．
（3）經(jīng)計(jì)算得知pH=3污水中，鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%，假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水[污水中其他物質(zhì)均不與Ca（OH）2反應(yīng)]，至少需多少千克Ca（OH）2才能完全中和？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．蘋(píng)果腐爛B．石蠟熔化C．石油分餾D．蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)圖1所示的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．

（1）完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)：①酒精燈，②分液漏斗，③集氣瓶．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他：試管口需要放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取少量H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號(hào)）BD，選用該裝置的理由是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氫氣密度比空氣小，難溶于水（說(shuō)明其中之一即可）．
（4）圖2是已收集滿(mǎn)的一瓶無(wú)色無(wú)毒的純凈氣體．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫(xiě)表．（寫(xiě)一種可能）
假設(shè)驗(yàn)證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（　�。�
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去鋅粉中少量的鐵粉加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌，烘干
B提純含有少量KNO3的NaCl固體先加入水溶解，蒸發(fā)到大量固體析出時(shí)，把剩余的少量液體倒掉，晾干即得到較純凈的NaCl
C區(qū)分NH4HCO3和NH4Cl取樣，加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生
D分離CO2和CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向剩余溶液中加足量稀硫酸“釋放”出CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是（　�。�
A．澄清石灰水、二氧化碳B．河水、汽水
C．液氧、稀鹽酸D．水蒸氣、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請(qǐng)用下列物質(zhì)填空（填序號(hào)）：
①氧氣；②活性炭；③二氧化碳；④焦炭；⑤金剛石；⑥石墨；⑦一氧化碳
（1）制糖工業(yè)用來(lái)脫色以制白糖②；（2）支持可燃物燃燒①；（3）用于切割玻璃⑤；（4）電池中做電極⑥；（5）參與植物光合作用③；（6）煤爐取暖，若空氣不暢通，容易產(chǎn)生的有毒氣體⑦；（7）冶煉金屬④．

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