10．如圖為石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：
（1）請寫出儀器A的名稱試管，該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的用途用作少量石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)容器，在常溫時(shí)使用；
（2）儀器B使用時(shí)的注意事項(xiàng)加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；
（3）實(shí)驗(yàn)中可觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象有：
①白色固體表面產(chǎn)生氣泡；②固體逐漸減少；
（4）圖中試管中發(fā)生變化的表達(dá)式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（5）上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前需先檢查裝置的氣密性，其操作應(yīng)后連接儀器，將導(dǎo)管插入水中，用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)燒杯的使用方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)制取氣體時(shí)的反應(yīng)裝置需要檢驗(yàn)裝置氣密性進(jìn)行分析．

解答 解：（1）儀器A的名稱試管，該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的用途是：用作少量石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)容器，在常溫時(shí)使用；
（2）燒杯使用時(shí)的注意事項(xiàng)加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；
（3）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，因此在試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體表面產(chǎn)生氣泡，白色固體逐漸減少；
（4）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（5）上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前需先檢查裝置的氣密性，其操作應(yīng)后連接儀器，將導(dǎo)管插入水中，用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
故答案為：（1）試管，用作少量石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)容器，在常溫時(shí)使用；
（2）加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；
（3）白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少；
（4）碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（5）檢查裝置的氣密性，連接儀器．

點(diǎn)評 本題主要考查常見儀器的作用、裝置氣密性的檢查和反應(yīng)的現(xiàn)象，難度不大，靈活應(yīng)用即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有Ca、H、C、O四種元素．請你從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化合物（填化學(xué)式）．
（1）非金屬氧化物CO等 
（2）金屬氧化物CaO
（3）酸H2CO3
（4）堿Ca（OH）2 
（5）鹽CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)中，有以下步驟：
①加熱藥品；
②將藥品加入試管；
③檢查裝置氣密性；
④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上；
⑤收集氧氣，取出后正放在桌面上；
⑥移去酒精燈，用燈帽蓋上；
⑦將導(dǎo)氣管從水槽中移出．
其中第一步和最后一步操作分別是（　　）
A．②⑥B．②①C．③⑤D．③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化錳（MnO2）催化分解過氧化氫的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

a．選擇裝置并檢查氣密性．
b．稱取0.1克的二氧化錳（MnO2）粉末加入容器中．
c．量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約5%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積．改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．（溶解到水中的氧氣忽略不計(jì)）
時(shí)間/秒生成氧氣的體積/毫升
0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2
4049617586
8077879092
12089929292
16092929292
①寫出過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②該學(xué)習(xí)小組利用上述發(fā)生裝置中的B（填“A”或“B”）與如圖裝置中的a（填編號）連接測量O2的體積．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，二氧化錳的質(zhì)量越大，雙氧水分解得越快．
④實(shí)驗(yàn)反思：由上述實(shí)驗(yàn)測得的氧氣體積總是偏大的可能原因是加入的雙氧水會(huì)排出錐形瓶中的部分空氣，反應(yīng)放熱導(dǎo)致氣體體積增大，而排出的水無法回流到集氣瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2014年4月11日某市自來水廠出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故．苯是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑．在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，它能燃燒生成二氧化碳和水，有毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)，造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等．根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題：
（1）其中描述苯的物理性質(zhì)的是無色透明等（填一點(diǎn)，下同）；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是具有可燃性等；描述苯的用途的是用作有機(jī)溶劑．
（2）寫出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式苯+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請按要求書寫下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）加熱兩種固體制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（2）分解過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，生成二氧化碳
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D．硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用液態(tài)空氣來制取氮?dú)�、氧氣，屬于分解反�?yīng)
B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，在空氣中的含量約占空氣質(zhì)量的0.94%
C．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水
D．呼吸和可燃物在空氣里燃燒都是氧化反應(yīng)

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