1．在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實驗中，有以下步驟：
①加熱藥品；
②將藥品加入試管；
③檢查裝置氣密性；
④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上；
⑤收集氧氣，取出后正放在桌面上；
⑥移去酒精燈，用燈帽蓋上；
⑦將導(dǎo)氣管從水槽中移出．
其中第一步和最后一步操作分別是（　�。�
A．②⑥B．②①C．③⑤D．③⑥

分析 根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：實驗室實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：③②④①⑤⑦⑥，所以第一步和最后一步操作分別是檢查裝置氣密性、移去酒精燈，用燈帽蓋上．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、二氧化碳、氧化鐵、鐵六種物質(zhì)中的一種，B為氧化物，用連線表示能反應(yīng)，箭頭表示可以轉(zhuǎn)化，試回答問題．
（1）在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式；
（2）D與過量的E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色；
（3）E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．課外小組同學(xué)進一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)．
【提出問題】鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象？
【查閱資料】鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)．
【進行實驗】探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系．
實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
實驗1：取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星的火星四射①鐵燃燒的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為含碳量越高，火星四射的現(xiàn)象越明顯
實驗2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
實驗3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒明顯的火星四射
【實驗拓展】
同學(xué)們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗．若用排水集氣法收集一瓶體積分數(shù)約為80%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水，水的體積約為270mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表
物  質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測16635
關(guān)于此反應(yīng)，下列認識正確的是C．
A．該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B．反應(yīng)后生成的乙、丁的質(zhì)量比一定為3：5
C．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2：21
D．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生活習(xí)慣中不符合環(huán)境保護的是（　�。�
A．用完后的廢電池應(yīng)回收集中處理
B．露天焚燒垃圾
C．購物多用籃子、布袋，少用一次性塑料袋
D．購物時首選綠色環(huán)保商品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的文字表達式
A加熱碳酸氫銨碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
B鎂帶燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
D蠟燭燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
E加熱堿式碳酸銅堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳
F鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
上述反應(yīng)中，其中屬于分解反應(yīng)的有：AE（填字母）
請舉出緩慢氧化的例子鐵絲生銹（舉出一個例子即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不變B．不增加生成物質(zhì)量
C．改變化學(xué)反應(yīng)速率D．減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖為石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)的實驗，試回答下列問題：
（1）請寫出儀器A的名稱試管，該儀器在此實驗中的用途用作少量石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)容器，在常溫時使用；
（2）儀器B使用時的注意事項加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；
（3）實驗中可觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象有：
①白色固體表面產(chǎn)生氣泡；②固體逐漸減少；
（4）圖中試管中發(fā)生變化的表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（5）上述實驗反應(yīng)前需先檢查裝置的氣密性，其操作應(yīng)后連接儀器，將導(dǎo)管插入水中，用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法錯誤的是（　�。�
A．S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均放出熱量
D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性

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同步練習(xí)冊答案