下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是                                           （    ）

 A．為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

 B．在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

 C．電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元索組成的

 D．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是　　　　　　  ；

(2)C的化學(xué)式為　　　　         ；

(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     ；

(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是　　　　　　

　　　　　　　　　　　　                     　；

 （5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

__________________________________________、______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


200多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：

  下列說(shuō)法正確的是           (    )

A．該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

C．保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞原子

D．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是                                           （    ）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，燃料架空的實(shí)質(zhì)是        （    ）

A．降低可燃物的著火點(diǎn)                    B．提高空氣中氧氣的含量

C．提高可燃物的著火點(diǎn)                    D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)地殼中含量最多的元素    ； (2) 2個(gè)氮?dú)夥肿?u>     ；(3)5個(gè)硫酸根離子      ；

(4)鈣離子：      ；(5)+2價(jià)的鎂元素：      ；(6)氫氧化鐵      ；(7)2個(gè)氧原子：       ；(8)金剛石       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為                  。

（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為                       。

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                       。

（4）160千克硝酸銨所含氮元素的質(zhì)量多少千克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

（5）多少千克硝酸銨中含氮元素14千克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


像科學(xué)家一樣做科學(xué)

﹣﹣探究胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用

體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她和過(guò)氧化氫溶液對(duì)皮膚進(jìn)行消毒時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲，并產(chǎn)生大量氣泡．

小華通過(guò)查閱文獻(xiàn)獲得以下信息：

信息Ⅰ：人體皮膚細(xì)胞中存在一種叫做過(guò)氧化氫酶的物質(zhì)，能加快過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的速率．

信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過(guò)氧化氫酶．

信息Ⅲ：酶是動(dòng)植物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響．

信息Ⅳ：在沒有催化劑時(shí)，60℃以下，溫度對(duì)過(guò)氧化氫的分解基本沒有影響．

請(qǐng)你在小華的探究的基礎(chǔ)上，完成以下探究活動(dòng)．

（1）胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫的分解是否有催化作用？[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

請(qǐng)完成下表中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式　　

（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？

藥品：3%過(guò)氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）．[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

儀器：15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計(jì)、刻度尺．

實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過(guò)氧化氫溶液；

②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi)，恒定試管及反應(yīng)物的濕度；

③5min以后，把過(guò)氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過(guò)氧化氫溶液均勻混合；

④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；

⑤用刻度尺測(cè)量試管中泡沫狀混合物的高度；

⑥按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定20℃、35℃、55℃時(shí)泡沫狀混合物的高度．

每個(gè)溫度下的實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，取平均值，得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物的溫度

混合恒溫6min時(shí)，泡沫的高度（cm）

A

0℃

1.7

B

20℃

3.8

C

35℃

6.5

D

55℃

2.1[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要控制的條件有　　；

②請(qǐng)你在圖2的直角坐標(biāo)系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線．（要求：需表示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的數(shù)量及范圍）

③關(guān)于溫度對(duì)胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結(jié)論是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥是（　�。�

A. 鉀肥              B. 磷肥              C. 氮肥           D. 復(fù)合肥

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