【題目】類價(jià)二維圖反映的是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。圖 1 是某同學(xué)繪制的關(guān)于碳元素的類價(jià)二維圖。

（1）a 處氫化物為天然氣的主要成分，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

（2）b 處對應(yīng)物質(zhì)的類別是_________________，它的用途有______________。

（3）煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖 2 是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則方框丁中微粒的化學(xué)式為_____________，參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為_____________。

（4）氧化物中 CO 有毒而 CO2 無毒，CO 能燃燒而 CO2 可以滅火，請從微觀的角度解釋它們化學(xué)性質(zhì)不一樣的原因_____________。

【答案】 鹽 做發(fā)酵粉、治療胃酸過多等 H2 18：28 分子的構(gòu)成不同

【解析】

（1）a處氫化物為天然氣的主要成分，該氫化物為甲烷，其化學(xué)式為：CH4，完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（2）b 是碳酸氫鈉，屬于鹽，可用做發(fā)酵粉、治療胃酸過多；

（3）由質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，該反應(yīng)中的化學(xué)方程式為，所以丁的化學(xué)式為H2，參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為18：28=9:14；

（4）一氧化碳與二氧化碳兩物質(zhì)的組成元素相同，CO有毒，而CO2無毒，是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)�，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。

（一）定性分析

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成

（實(shí)驗(yàn)方案）：如圖1所示

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小明同學(xué)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。

（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；

（3）科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。

（二）定量分析

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（實(shí)驗(yàn)方案）該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。

（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的順序是_____（填序號，可重復(fù)選擇）

a．稱量裝置丙的質(zhì)量

b．打開彈簧夾，通入足量的氮?dú)�，關(guān)閉彈簧夾

c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞

（2）如果沒有裝置乙，會(huì)造成測定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；

（3）裝置丁的作用是_____。

（三）拓展交流

經(jīng)査閱材料：將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：

①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將19.45克Na2CO3和NaCl的固體混合物加入到重50g燒杯中，加水溶解至固體全部溶解，燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為202.2g，然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：

（1）生成的CO2的質(zhì)量為_____g。

（2）圖像中A點(diǎn)表示加入的稀鹽酸與固體混合物恰好完全反應(yīng)，求此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出規(guī)范的計(jì)算步驟）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鐵（Fe2O3）在工業(yè)上又叫氧化鐵紅，是不溶于水的紅棕色粉末，常用于油漆、油墨、橡膠等工業(yè)中，也是常用催化劑，在空氣中灼燒亞鐵化合物或氫氧化鐵等可得高純氧化鐵。以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產(chǎn)工藝流程。提示信息：(NH4)2CO3溶液呈堿性，40℃以上時(shí)(NH4)2CO3分解。

（1）實(shí)驗(yàn)室中，步驟I、步驟Ⅱ中實(shí)現(xiàn)固液分離的操作為______________。

（2）高溫時(shí)硫鐵礦燒渣中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（3）加入(NH4)2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣(主要成分 Na2CO3)吸收硫酸廠尾氣中的 SO2 制備無水Na2SO3,達(dá)到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應(yīng)過程中溶液組成變化如圖所示。 下列說法正確的是（ ）

A.吸收初期(圖中 A 點(diǎn)以前)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O+2Na2CO3= Na2SO3+2NaHCO3

B.不斷通入 SO2 最終產(chǎn)物是：Na2SO3 和 NaHSO3

C.純堿屬于堿，其溶液顯堿性

D.溶液中可能同時(shí)存在 Na2CO3 和 NaHSO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

[探究一]鐵生銹的條件

[實(shí)驗(yàn) 1]將潔凈無銹的鐵絲置于如圖一所示裝置中，關(guān)閉止水夾 K， 經(jīng)過一段時(shí)間觀察，裝置中的鐵絲沒有銹跡。

（1）蒸餾水經(jīng)過煮沸的目的是_______________。

（2）鐵絲沒有銹跡說明了______________。

[實(shí)驗(yàn) 2]打開止水夾 K，通入 O2，排出試管中的水（試管底部留少量的水），如圖二所示，關(guān)閉止水夾 K，經(jīng)過一段時(shí)間觀察到鐵絲生銹嚴(yán)重。

（3）通入 O2 時(shí)，應(yīng)從__________端（填“a”或“b”）通入。

[實(shí)驗(yàn) 3]興趣小組認(rèn)為根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象還不足以得出鐵生銹是與氧氣和水共同作用的結(jié)論，于是利用圖一裝置補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（4）簡述興趣小組補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)的具體方法方法和觀察到的現(xiàn)象______________。

[探究二] 酸性條件下鐵發(fā)生腐蝕的影響因素

[實(shí)驗(yàn) 4]將混合均勻的鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞（如圖三）。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液，同時(shí)測量容器中的壓強(qiáng)變化。

編號

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

碳粉/g

鐵粉/g

醋酸/%

①

為以下實(shí)驗(yàn)做參照

1.0

3.0

80.0

②

探究醋酸濃度的影響

1.0

32.0

③

0.5

3.0

80.0

資料：碳粉不參與錐形瓶中的化學(xué)反應(yīng)，醋酸溶液顯酸性。

（5）上表中編號②實(shí)驗(yàn)中鐵粉的質(zhì)量為_____________；編號③試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________。

（6）編號①試驗(yàn)測得容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖四，t2 時(shí)容器中壓強(qiáng)明顯小于起始壓強(qiáng)，其原因是___________。

（7）興趣小組總結(jié)了圖四中 0～t1 時(shí)壓強(qiáng)增大的原因，可能是__________。

（拓展延伸）

（8）鐵銹的主要成分是 Fe2O3，它是由鐵生銹過程中產(chǎn)生的紅褐色固體 Fe(OH)3 分解產(chǎn)生的，寫出 Fe(OH)3 受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物的化學(xué)方程式_____________。

（9）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)層的方法。這些方法都能防止銹蝕的原理是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包黑色粉末，可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種。請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)流程圖進(jìn)行推斷，并完成以下內(nèi)容：

(1)氣體A的化學(xué)式_____________；

(2)寫出生成氣體F的化學(xué)方程式：________________________________；

(3)寫出C溶液是_____________(填化學(xué)式)；

(4)推斷這包黑色粉末的成分_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。

（1）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是______（填寫字母），化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)剛開始，試管的口部有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是__________變化引起的（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）如圖2是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（用字母表示）。氧氣收集完畢的操作是______________（填寫序號）。

①蓋上玻璃片�、谡旁趯�(shí)驗(yàn)臺(tái)上　③取出集氣瓶

（3）小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是_____（填寫字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到二氧化碳?xì)怏w，需要增加的操作是_____________。（提示：硫酸鈣微溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A 探究二氧化碳與水反應(yīng)

B 探究鐵的金屬活動(dòng)性

A

B

(1)圖A探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作為_______。

(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____(可用化學(xué)方程式表示)。

(1)圖B中，若X溶液為硫酸銅溶液，則反應(yīng)的化學(xué)方程為______。

(2)若X溶液為稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)發(fā)生的原因是_____。

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