【題目】化學(xué)反應(yīng)的的劇烈程度與反應(yīng)物濃度之間有一定規(guī)律可循,某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲分別在容積相同的容器中燃燒。記錄如下:

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

A

木炭在空氣中燃燒

木炭紅熱

_________

木炭在氧氣中燃燒

_____________

B

鐵絲在空氣中燃燒

鐵絲紅熱

________

鐵絲在氧氣中燃燒

_______________

通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出規(guī)律是____________________

【答案】 劇烈燃燒,發(fā)出白光 C+O2 CO2 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 3Fe+2O2 Fe3O4 反應(yīng)物在純氧中反應(yīng)的程度更劇烈

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)知,影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素是反應(yīng)物的濃度和接觸面積,內(nèi)因是反應(yīng)物本身的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

A

木炭在空氣中燃燒

木炭紅熱

C+O2 CO2

木炭在氧氣中燃燒

②劇烈燃燒,發(fā)出白光

B

鐵絲在空氣中燃燒

鐵絲紅熱

3Fe+2O2 Fe3O4

鐵絲在氧氣中燃燒

④劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出規(guī)律是反應(yīng)物在純氧中反應(yīng)的程度更劇烈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向1molFe2O3中通入CO并加熱,隨著CO的通入,有關(guān)量的變化如下圖,分析正確的是

A. 曲線甲表示生成鐵物質(zhì)的量 B. 曲線乙表示氧化鐵物質(zhì)的量

C. K點(diǎn)時(shí)生成鐵與剩余氧化鐵物質(zhì)的量相等 D. K點(diǎn)時(shí)固體中鐵元素物質(zhì)的量是2mol

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

(I)從宏觀上觀察:如下圖所示,若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體是______mL。

(II)從微觀上分析:說法正確的是__________(選填編號(hào))。

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的 D.水是由水分子構(gòu)成的

(III)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_________________。

(Ⅳ)說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過近期的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣:

A.加熱氧化汞

B.分離空氣

C.加熱分解KClO3

D.加熱分解KMnO4

E分解H2O2

F 。

(1)請(qǐng)你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。

(2)請(qǐng)任意寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:

(3)若用圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯(cuò)誤:

。

。

實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先 ,再 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定某氫氧化鈣樣品中Ca (OH)2含量(含有的雜質(zhì)為CaCO3),共做了3次實(shí)驗(yàn),使一定質(zhì)量的該樣品分別與同一種鹽酸反應(yīng),所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

第1次

第2次

第3次

所取樣品的質(zhì)量

20g

20g

20g

所取稀鹽酸的質(zhì)量

80g

100g

120g

生成CO2的質(zhì)量

3.58g

4.4g

4.4g

(1)在第 次實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)容器內(nèi)有白色固體剩余。

(2)求原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷(化學(xué)式為CH4)不完全燃燒時(shí)生成水和其它氧化物。某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此展開研究:

①常用___________檢驗(yàn)生成物中是否含有水②對(duì)燃燒產(chǎn)物中的其它氧化物進(jìn)行探究:(圖中固定試管的儀器已略去)

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

生成物中有一氧化碳

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

A中的現(xiàn)象是

________

生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是______

進(jìn)一步查閱資料,發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液(醋酸二氨合銅和氨水的混合液)。因此可在裝置B后再連接下圖裝置D,其目的是______,裝置B、D的連接順序:導(dǎo)管C連接____(填“E”或“F”)。

實(shí)驗(yàn)小組通過裝置B中石灰水變渾濁判斷燃燒產(chǎn)物中一定含有二氧化碳,你覺得該實(shí)驗(yàn)小組的判斷是否正確?若不正確,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)判斷燃燒產(chǎn)物中是否含有二氧化碳______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時(shí),NaCl溶解情況見下表,相關(guān)敘述正確的是

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

水的

質(zhì)量(g)

加入NaCl

的質(zhì)量(g)

溶液的

質(zhì)量(g)

10.0

1.5

11.5

10.0

3.0

13.0

10.0

4.5

13.6

10.0

6.0

13.6

A. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.0

B. ②中所得溶液是飽和溶液

C. 20℃時(shí),NaCl 的溶解度是45.0g100g

D. ③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:

向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.

向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.

濾渣中一定沒有Al,可能含有Ag.

濾液中一定含有,可能含有

以上說法中正確的個(gè)數(shù)是

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖中的一些裝置制取氧氣:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:______

(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào),下同)。收集裝置是________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(3)收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的操作方法是_____________________________。

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