【題目】向1molFe2O3中通入CO并加熱,隨著CO的通入,有關(guān)量的變化如下圖,分析正確的是
A. 曲線甲表示生成鐵物質(zhì)的量 B. 曲線乙表示氧化鐵物質(zhì)的量
C. K點(diǎn)時(shí)生成鐵與剩余氧化鐵物質(zhì)的量相等 D. K點(diǎn)時(shí)固體中鐵元素物質(zhì)的量是2mol
【答案】D
【解析】A、向氧化鐵中通入一氧化碳,氧化鐵質(zhì)量不斷減少,反應(yīng)完畢,氧化鐵質(zhì)量為0,曲線甲表示氧化鐵的物質(zhì)的量,錯(cuò)誤;B、向1molFe2O3中通入一氧化碳,隨著一氧化碳的通入,鐵的物質(zhì)的量不斷增加,氧化鐵的質(zhì)量減少,錯(cuò)誤;
C、由Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
1 2
1mol 2mol
由圖象可知:1molFe2O3中鐵元素的物質(zhì)的量是2mol,K點(diǎn)時(shí)氧化鐵被消耗0.5mol,生成鐵的物質(zhì)的量是1mol,錯(cuò)誤;D、K點(diǎn)時(shí)氧化鐵被消耗0.5mol,生成鐵的物質(zhì)的量是1mol,剩余氧化鐵中鐵元素物質(zhì)的量為0.5mol×2=1mol,所以固體中鐵元素物質(zhì)的量是2mol,正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制得生石灰,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3 CaO + CO2↑。現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒(假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變),某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如下圖所示。則縱坐標(biāo)表示的是
A. 生成CO2的體積 B. 生成CaO的質(zhì)量
C. 固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體中氧元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,a試管內(nèi)收集的氣體是_______,試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________;
(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________;
(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________;
(4)生活中,如何來(lái)區(qū)分軟水和硬水,用______來(lái)區(qū)分,將硬水軟化的方法是___________;實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________;
(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義:
a、________________________________;b、________________________________;
c、________________________________;d、________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱B________,C___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用_____為原料(填兩種藥品名稱)來(lái)制取二氧化碳,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器___________(填字母)。
(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(5)某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:
①則X是__________(填化學(xué)式);
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先要點(diǎn)燃A處酒精燈一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B處酒精的目的是_______。
③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖,其中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。
(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是____(填序號(hào))。
A. B. C. D.
(2)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,_____可分,而_____不能再分。
(3)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下表是CO2氣體在水中的幾組溶解度數(shù)據(jù)(單位:mL/100mL水)
溶解度 溫度(℃) 大氣壓 | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根據(jù)CO2的溶解度表,可以得出氣體的溶解度隨外界條件的變化規(guī)律是:__________、____。
②打開可樂(lè)瓶有氣體逸出,說(shuō)明原瓶中的壓強(qiáng)_________(填“>”、“<”或“=”)瓶外大氣壓強(qiáng)。
(2)甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖,請(qǐng)回答
① t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶解度較大的是___________。
② t1℃時(shí),50g水中加入30g乙,充分溶解所得溶液的質(zhì)量是___________g。
③ t2℃時(shí),將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液一定可行的方法 是___________(填編號(hào))。
A.加足量溶質(zhì)乙 B.蒸發(fā)溶劑至晶體析出 C.降溫
④ t2℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且均為a%,則甲溶液一定為__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,a%的取值范圍為___________。
⑤ 將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃,有關(guān)說(shuō)法正確的是___________。
A.t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量:甲=乙 B.t1℃時(shí)溶劑質(zhì)量:甲>乙
C.t1℃時(shí)溶液質(zhì)量:甲<乙 D.析出晶體質(zhì)量:甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是
A.X表示反應(yīng)時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
C.X表示滴加稀硫酸質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________。
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。
(4)下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_______(填字母)。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)的的劇烈程度與反應(yīng)物濃度之間有一定規(guī)律可循,某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲分別在容積相同的容器中燃燒。記錄如下:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
A | 木炭在空氣中燃燒 | 木炭紅熱 | _________ |
木炭在氧氣中燃燒 | ②_____________ | ||
B | 鐵絲在空氣中燃燒 | 鐵絲紅熱 | ________ |
鐵絲在氧氣中燃燒 | ④_______________ |
通過(guò)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出規(guī)律是____________________。
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