2.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1號~18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請對它進(jìn)行研究:

(1)上圖中硫元素的相對原子質(zhì)量近似為32,那么一個(gè)硫原子含中子16個(gè),其核電荷數(shù)z=16,氯元素的原子最外層電子數(shù)y=7.
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子得到兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號是Mg2+,它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同.
(3)上圖的元素排列具有一定的規(guī)律:
①同一縱行中各元素的原子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是最外層電子數(shù),不同點(diǎn)是電子層數(shù).
②同一橫行中各元素的原子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是電子層數(shù),不同點(diǎn)是最外層電子數(shù).
③根據(jù)以上規(guī)律,請推測一下,位于鈉正下方的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

分析 (1)根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)分析;根據(jù)原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析;
(2)根據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性,及離子示意圖找出相同的結(jié)構(gòu),進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)圖中所給的信息及其規(guī)律進(jìn)行解分析解答本題.

解答 解:(1)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以硫原子內(nèi)的中子數(shù)=32-16=16;Z=2+8+6=16;y=17-2-8=7;故填:16;16;7;
(2)根據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性,所以核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號為:Mg2+,它的核外電子排布與Ne元素的原子核外電子排布相同;故填:Mg2+;氖;
(3)根據(jù)圖中所給的信息及其元素周期律可得:同一周期的元素具有相同的電子層數(shù),但是最外層電子數(shù)不同;同一族的元素具有相同的最外層電子數(shù),但是電子層數(shù)不同.
根據(jù)以上規(guī)律,請推測一下,位于鈉正下方的元素的原子結(jié)構(gòu)是,電子數(shù)層數(shù)比鈉原子多一層,最外層電子數(shù)相同.
故答案為:①最外層電子數(shù);電子層數(shù);
②電子層數(shù);最外層電子數(shù);
③位于鈉正下方的元素的原子結(jié)構(gòu)有4個(gè)電子層,最外層有1個(gè)電子,是鉀原子,故填:

點(diǎn)評 本題主要考查了原子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義,培養(yǎng)學(xué)生分析信息尋找規(guī)律以及解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將20克高錳酸鉀放在試管中加熱一段時(shí)間后停止加熱,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕了1.6克.求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量
(2)已分解的高錳酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.電解水時(shí)與正極相連的一端產(chǎn)生氣泡速度快
B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請你用化學(xué)用語填空:
①兩個(gè)氫分子2H2
②三個(gè)硝酸根離子3NO3-
③氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
④2個(gè)銨根離子2NH4+
⑤水銀Hg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸共奮斗”.
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD(填字母,).
A.節(jié)約使用紙張B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋D.減少使用一次性紙杯
(2)二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:
①村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;
②往渾濁河水中加明礬可吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降,要除去河水的異味,可加入活性炭進(jìn)行吸附;
③當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.煤的干餾和石油的分餾均屬于物理變化
B.電解水時(shí)加氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.若不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同   B.中子數(shù)不同   C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年,B(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮   B.門捷列夫   C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是B(填字母).
A.氟屬于金屬元素   B.氟的原子序數(shù)是9   C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子變成離子,其離子符號為F-,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.從C、H、O、S中選擇合適的元素寫化學(xué)式:
①造成酸雨的氣體是SO2;        ②酒精燈中液體燃料C2H5OH;
③人體中最多的物質(zhì)H2O;    ④汽水飲料中不穩(wěn)定的酸H2CO3

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