分析 (1)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別;
(3)生活中常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒;
(4)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.
解答 解:(1)電解水時(shí)正負(fù)極的氣體之比是1:2,正極產(chǎn)生5mL的氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積,10mL;
(2)自來(lái)水、海水、藍(lán)墨水都是由不然同種物質(zhì)組成,的屬于混合物,冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
(3)生活中通常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒;
(4)活中具體的節(jié)水措施由很多,例如:用洗菜水澆花,用洗衣水沖廁等;
(5)根據(jù)所給化學(xué)方程式可以看出:化學(xué)方程式的右邊比左邊多出了2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子;根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn),可知多出的原子全部來(lái)自1個(gè)X分子中,即X的化學(xué)式為H2O.
故答為:(1)10;(2)C;(3)煮沸;(4)用洗菜水澆花等;(5)H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題較為全面的考查水的組成、電解、凈化以及節(jié)約用水的知識(shí)等,都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大蒜新素是由6個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素和3個(gè)硫元素組成 | |
B. | 一個(gè)大蒜新素分子中含有20個(gè)原子 | |
C. | 大蒜新素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3 | |
D. | 大蒜新素是由C、H、S三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速行駛,讓風(fēng)把火吹滅 | |
B. | 把引擎蓋、車窗全部打開 | |
C. | 小火時(shí),用滅火器對(duì)準(zhǔn)火源噴滅火劑 | |
D. | 打開汽車空調(diào),使溫度降低至著火點(diǎn)以下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為50 | B. | 相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g | ||
C. | 元素的名稱為錫 | D. | 元素符號(hào)為Sn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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