8.過(guò)濾操作主要是分離顆粒大小不同的物質(zhì)的混合物方法.
(1)如圖是某同學(xué)進(jìn)行的過(guò)濾操作的裝置,請(qǐng)指出裝置中的錯(cuò)誤:(可以不填滿)
①未用玻璃棒引流
②漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯的內(nèi)壁
③無(wú)
(2)鐵粉是由鐵的小顆粒組成,水是由分子構(gòu)成.
【提出問(wèn)題】水分子與鐵的小顆粒誰(shuí)的直徑大?
【猜想】水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑大.
【實(shí)驗(yàn)探究】
①操作:將鐵粉與水混合后,攪拌,過(guò)濾.
②現(xiàn)象:鐵粉在濾紙上,水透過(guò)濾紙.
【正確結(jié)論】水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑小
有的同學(xué)還得出如下結(jié)論:鐵原子的直徑大于水分子,你認(rèn)為是否合理:不合理,理由是:鐵粉在濾紙上,水透過(guò)濾紙.
(3)科學(xué)探究就是解決問(wèn)題的活動(dòng),提出問(wèn)題,大膽猜想,是解決問(wèn)題的前提,下面是某同學(xué)的一次試驗(yàn)記錄,將無(wú)色稀鹽酸滴加到盛有稀氫氧化鈉溶液的試管中,只看到液體體積增大,再無(wú)其它現(xiàn)象.請(qǐng)你回答:
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)
【猜想】1氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
2氫氧化鈉和稀鹽酸未發(fā)生反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)過(guò)濾操作要求做到“一貼兩低三靠”即:一貼,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;兩低,濾紙低于漏斗,液面低于濾紙邊沿;三靠,玻璃棒末端要與濾紙三層處相靠,燒杯嘴要與玻璃棒中部相靠,漏斗下端口要與燒杯內(nèi)壁相靠解答;
(2)【提出問(wèn)題】根據(jù)鐵粉小顆粒肉眼可見(jiàn),而水分子肉眼觀察不到進(jìn)行猜想;
【正確結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 解:(1)過(guò)濾操作要求做到“一貼兩低三靠”即:一貼,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;兩低,濾紙低于漏斗,液面低于濾紙邊沿;三靠,玻璃棒末端要與濾紙三層處相靠,燒杯嘴要與玻璃棒中部相靠,漏斗下端口要與燒杯內(nèi)壁相靠,所以
圖中錯(cuò)誤有:未用玻璃棒引流,漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯的內(nèi)壁;
(2)【提出問(wèn)題】鐵粉小顆粒肉眼可見(jiàn),而水分子肉眼觀察不到,所以猜想為:水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑大;
【正確結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑;
(3)將無(wú)色稀鹽酸滴加到盛有稀氫氧化鈉溶液的試管中,只看到液體體積增大,再無(wú)其它現(xiàn)象,所以
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)
【猜想】1、氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
2、氫氧化鈉和稀鹽酸未發(fā)生反應(yīng).
故答案為:(1)未用玻璃棒引流,漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯的內(nèi)壁;
(2)【猜想】水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑大;
【正確結(jié)論】水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑小;
(3)【提出問(wèn)題】氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)
【猜想】1、氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
2、氫氧化鈉和稀鹽酸未發(fā)生反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)從C、H、O、Ca四種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在橫線上:
①能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)C;     ②固體可用于人工降雨的是CO2;
③能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO;  ④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.
(2)阻燃劑是一類(lèi)能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰繼續(xù)蔓延的添加劑.氫氧化鎂是一種阻燃性能優(yōu)越的環(huán)保型阻燃劑,其原理是:當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體,并吸收熱量.氫氧化鎂的化學(xué)式是Mg(OH)2,該物質(zhì)所含元素共有3種,如圖1所示包裝袋內(nèi)所含鎂元素的質(zhì)量是16.6(保留一位小數(shù))公斤.分析氫氧化鎂能作阻燃劑的其中一個(gè)原因是:分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面隔絕空氣(或吸收燃燒物表面的熱量或釋放出大量水分).

(3)一種有趣的鐘表式周期表如圖2所示.請(qǐng)根據(jù)時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素填空:
①6:00對(duì)應(yīng)的元素是非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
②9:00對(duì)應(yīng)的元素是F.
③10:00對(duì)應(yīng)的元素難(填“易”或“難”)形成化合物.
④11:00時(shí),時(shí)針對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)是Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g201222
反應(yīng)后的質(zhì)量/g022待測(cè)
(1)反應(yīng)后D的質(zhì)量是32g               
(2)該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)
(3)該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為1:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算:
(1)欲配制14.6%的稀鹽酸100g,需要這種鹽酸多少毫升?(結(jié)果精確到0.1)
(2)將足量的金屬鐵放入所配制的溶液中,理論上可制得氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①、②的名稱:①試管②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從導(dǎo)管a(填“a”或“b”)進(jìn)入.裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體的滴加速度.
(4)已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.可以用以下方法制取氨氣:
氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.在上圖所示裝置中,制取并收集氨氣的裝置組合AD.
(5)裝置的氣密性是保證氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列圖示操作中,能用于檢查裝置氣密性的是BCD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.已知,A、D是氧化物,A中氧元素與另一元素的質(zhì)量比為1:4,E是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式H2O;
(2)E中金屬元素的化合價(jià)為+2;
(3)寫(xiě)出①是置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)寫(xiě)出②的反應(yīng)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫(xiě)表格

探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清石灰水,振蕩
空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中的多
被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒(méi)有水霧出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)加熱高錳酸鉀
(2)鎂在空氣中燃燒
(3)鐵在氧氣中燃燒
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.用一氧化碳冶煉含鐵96%的生鐵50t,需純度為80%的赤鐵礦石多少噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案