Question

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出儀器①的名稱。
（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式： ． 該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)：
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式： ． 可選用的發(fā)生裝置是。在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行,
若選用D裝置收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是（填序號）．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d、實驗結(jié)束后，先停止加熱，后從水槽中取出導(dǎo)氣管
實驗過程中小明同學(xué)觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色，這是因為的緣故．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 這種收集方法檢驗氧氣是否集滿的方法是。
（5）F圖是化學(xué)中的多功能瓶，可以有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從端進(jìn)氧氣。
②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將端接氧氣鋼瓶。
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。
制取并收集NH3 ， 應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是。

Answer 1

【答案】
（1）試管
（2）B,過氧化氫 水+氧氣,分解
（3）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,A,裝置氣密性檢查,bd,在試管口沒有放一團(tuán)棉花
（4）O2密度比空氣大,用帶火星的木條放在瓶口,如復(fù)燃則已滿反之則沒滿
（5）a,a
（6）A,E或F
【解析】解：（1）儀器①是試管；（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣是固體和液體常溫下反應(yīng)生成氣體，選用的發(fā)生裝置B；反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：過氧化氫 水+氧氣或H2O2 H2O + O2；該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；（3）高錳酸鉀制取氧氣同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，屬于固體加熱制氣體，選用的發(fā)生裝置A。在加入藥品之前應(yīng)檢查裝置氣密性；a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，不能立即收集氣體，應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時才能收集，錯誤；c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上（因為氧氣的密度比空氣大），正確；d. 實驗結(jié)束后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，后停止加熱，防止水倒吸炸裂試管，故錯誤；

觀察到裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為試管口沒有放棉花團(tuán)，高錳酸鉀粉末進(jìn)入裝置并溶于水中的緣故；因此用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要有一團(tuán)棉花；（4）用向上排空氣法收集氧氣是是因為氧氣密度比空氣大，驗滿的方法是用帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃則已滿反之則沒滿；（5）①氧氣密度比空氣大，故應(yīng)從長管進(jìn)氣；②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，可在集氣瓶裝半瓶水，將a端接氧氣鋼瓶；（6）發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選，收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性來選。
所以答案是：（1）試管；（2）B；過氧化氫 水+氧氣；分解；（3）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；裝置氣密性檢查；bd；在試管口沒有放一團(tuán)棉花；（4）O2密度比空氣大；用帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃則已滿反之則沒滿；（5）a；a；（6）A；E或F。

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氧氣的檢驗和驗滿和制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)，需要了解氧氣的驗滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口；檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄才能得出正確答案．