分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,還需要結(jié)合a點時氫氧化鈉過量進行分析;
(2)氫氧化鈉與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,根據(jù)沉淀的質(zhì)量計算出氯化銅的質(zhì)量,再用氯化銅的質(zhì)量除以50g即可;
(3)根據(jù)沉淀質(zhì)量計算出與氯化銅反應的氫氧化鈉的質(zhì)量,再除以氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),算出與氯化銅反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量再加上與鹽酸反應的氫氧化鈉溶液質(zhì)量40g即可.
解答 解:(1)氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以反應后溶液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈉,a點時氫氧化鈉過量,所以溶質(zhì)中還含有氫氧化鈉;
(2)設(shè)生成9.8g沉淀需要參加反應的氯化銅的質(zhì)量為x,參加反應的氫氧化鈉的質(zhì)量為y則:
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,
135 80 98
x y 9.8g
$\frac{135}{x}=\frac{80}{y}=\frac{98}{9.8g}$
解得x=13.5g,y=8g,
混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù):$\frac{13.5g}{50g}$×100%=27%;
(3)與氯化銅反應的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為:$\frac{8g}{10%}$=80g,所以恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的總質(zhì)量:40g+80g=120g.
故答案為:(1)NaCl、NaOH;(2)27%;(3)120g.
點評 本題考查化學方程式與溶液的綜合計算,解題關(guān)鍵是分析清楚反應過程的先后,找出每個過程中已知物質(zhì)的質(zhì)量.要知道加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應,把鹽酸反應完了再與氯化銅反應.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
B. | PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 | |
C. | “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅、鋅 | |
B. | 濾出的固體中一定含有銀和銅,可能含有鋅 | |
C. | 濾液中一定含有硝酸鋁、硝酸鋅,一定沒有硝酸銅和硝酸銀 | |
D. | 加入鋁粉反應后得到濾液的質(zhì)量大于反應前濾液的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂.糖類、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)素,撬入得越多越好 | |
B. | 為防止水污染,應禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
C. | 吃水果和蔬菜可以補充維生素 | |
D. | 用洗潔精去油污是因為洗潔精能溶解油污 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | 相同的現(xiàn)象 | 分析與解釋 | |
實驗一 | 如圖所示,向小試管中加入適量氫氧化鈉固體 | U形管中液面a下降,b升高 | 兩個實驗中,其中一個實驗發(fā)生了化學變化,其化學方程式是 CaO+H2O=Ca(OH)2;另一個實驗沒有發(fā)生化學變化 |
實驗二 | 用氧化鈣代替氫氧化鈉固體重復一次上述實驗 |
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2SO4) | 加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 高溫加熱至固體質(zhì)量不變 |
C | CO2(CO) | 通入氧氣流并點燃 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量氧化銅粉末,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾制得石蠟、瀝青 | B. | 用汽油去衣服上的油污 | ||
C. | 雞蛋清中加硫酸銨出現(xiàn)沉淀 | D. | 淀粉遇碘水變藍色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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