物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是( )
A.洗潔精含有乳化劑,可以除去油污
B.尿素、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥
C.煤、石油、天然氣都有可燃性,可大量用作燃料
D.生鐵堅(jiān)硬,可以作醫(yī)療手術(shù)器械
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)會(huì)分析尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的物質(zhì)是( )
A.HCl B.Ca(ClO)2
C.Cl2 D.ClO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中不符合下圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是( )
A.說明一氧化碳具有還原性
B.說明生成物二氧化碳的密度比空氣大
C.說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱
D.可以防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對(duì)空氣的污染,同時(shí)又可以充分利用能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:
(1)寫出圖標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_ _;②_ _。
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選 (填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 和_。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應(yīng)加入_ _。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示)a接( d ),( e )接( c )。如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,其原因可能是_ _。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好的生活。請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其編號(hào)填空。
①氧氣、谙×蛩帷、勐然c、芴妓釟滗@
(1)能支持燃燒的是__;
(2)用于腌制食品的是__;
(3)用于除鐵銹的是__;
(4)在農(nóng)業(yè)上做氮肥的是_。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為__;
可選擇的發(fā)生裝置有_ _(填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度
③溶解性、芸扇夹裕仨毧紤]的是__(填序號(hào))。
(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是_。
(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)開 _(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),在鋁表面形成致密的氧化鋁膜:__
(2)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),生成水和氯化鐵溶液:
_ _
(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳:_ _
(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中,置換出單質(zhì)銅,生成硫酸亞鐵溶液: _
(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w: _
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲除去CO2中混有的少量CO氣體,可采用的方法是
A.將混合氣體點(diǎn)燃 B.將混合氣體通過澄清的石灰水
C.將混合氣體通過灼熱的CuO D.將混合氣體通過灼熱的炭層
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