如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的質(zhì)量約占20%
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后等冷卻到室溫再打開彈簧夾
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的空氣中氧氣含量的測(cè)定方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、為保證將氧氣完全消耗掉，實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量，正確；
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的體積約占20%，錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，正確；
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后等冷卻到室溫再打開彈簧夾，正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：掌握氧氣的含量的測(cè)定以及空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

粗鹽提純的步驟是：（1）
 
，（2）
 
，（3）
 
；在每步中都用到玻璃棒，它的作用是（1）
 
，（2）
 
，（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、溶液的體積等于溶質(zhì)與溶劑的體積之和
B、m g碳酸鈣投入到n g水中后混合，振蕩，得到（m+n）g碳酸鈣溶液
C、將少量高錳酸鉀溶于水形成的紫紅色液體是溶液
D、泥水中泥是溶質(zhì)，水是溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
：b
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，可選用的收集裝置是
 
（填字母）．某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是
 
 （填字母）．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　　）
A、用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣
B、利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）
C、加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如下儀器：

（1）寫出下列儀器的名稱：b
 
，g
 
．
（2）用字母回答：用于吸取和滴加少量液體的是
 
；用于較大量液體的反應(yīng)容器的是
 
；收集和儲(chǔ)存少量氣體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在期末復(fù)習(xí)課上，李老師在復(fù)習(xí)部分氣體的制取和性質(zhì)時(shí)，向同學(xué)們展示了圖1，請(qǐng)根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題：

（1）儀器x的名稱是
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，化學(xué)方程式是
 
．
（3）若要制備多瓶CO2，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，收集裝置應(yīng)選擇
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）如圖2是關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)A：傾倒足量CO2時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
②實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是（只答一條）：
 
．
③實(shí)驗(yàn)C：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

假設(shè)某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為m1，溶劑的質(zhì)量為m2．在此溶液中，m1與m2的關(guān)系是（　　）
A、m1=m2
B、m1＞m2
C、m1＜m2
D、以上情況都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究，測(cè)定其成分．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用
 
法收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱：a
 
；b
 
．
②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為：
 
．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，冷卻到室溫，松開止水夾，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
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．這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
 
．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取該氣體的 文字表達(dá)式
 
．
（3）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水，振蕩
 
     含有二氧化碳

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