（1）已知X原子的質(zhì)量是2.325×10-26kg．求這個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量，并寫出原子名稱．（已知C12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg）
（2）已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的4.66倍，只用所給數(shù)據(jù)計(jì)算鐵的相對(duì)原子質(zhì)量．
考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．
（2）根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
，原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）已知X原子的質(zhì)量為2.325×10-26kg，碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg．則X原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
2.657×10-26kg
1.993×10-26kg×
1
12
≈16．
氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，故X原子的名稱是氧．
（2）已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的4.66倍，原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比，則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是碳原子相對(duì)原子質(zhì)量的4.66倍，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為12×4.66≈56．
答：（1）這個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，原子名稱為氧；（2）鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量與其原子真實(shí)質(zhì)量成正比的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行填空：
（1）化石燃料一般是指煤、石油和
 

（2）化石燃料的特點(diǎn)是
 
（填字母序號(hào)）
A、不可再生   B、清潔燃料  C、資源豐富   D、新型能源
（3）如圖標(biāo)中，汽車加油站不必設(shè)置的有
 
（填字母）

（4）車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．請(qǐng)你就怎樣減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，提出另一種可行性建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫
 
；
（2）水是由氧、氫兩種
 
組成的； 
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．
（4）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的，如鐵、汞等；有的物質(zhì)是由
 
 構(gòu)成的，如氮?dú)�、水等，還有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的，如氯化鈉等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按如圖完成“蒸餾法淡化海水”的實(shí)驗(yàn)，并思考．
（1）向試管中加入5～10mL海水，塞好瓶塞加熱，然后往小試管冷凝的水中加入硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（2）下列哪種方法冷凝效果最好
 
．（填序號(hào)）
A．玻璃管加長(zhǎng)  B．在燒杯內(nèi)加冰塊  C．使用冷凝器
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先
 
（填“撤導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”），這樣做的目的是
 
．
（4）某同學(xué)向海水里加入硝酸銀溶液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量
 
（選填“大”、“小”或“不變”），
②你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？
 
（選填“是”或“否”）
③請(qǐng)寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式：
 
．
（2）在點(diǎn)燃條件下，某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．據(jù)圖回答：

①四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
（填物質(zhì)名稱）
②對(duì)該反應(yīng)認(rèn)識(shí)，以下敘述正確的是
 
；
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變
C．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)、種類都沒(méi)有改變
D．反應(yīng)前后元素的種類不變，但是各元素的質(zhì)量發(fā)生改變
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法正確的是（　　）
A、H2O2 由氫分子和氧分子構(gòu)成
B、水由氫元素與氧元素組成
C、含不同分子的物質(zhì)可能是純凈物
D、分子比原子大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3+CO2+H2O，下列圖象表示一定質(zhì)量的Ca（HCO3）2受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)（該過(guò)程的CaCO3不分解），其中不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用高錳酸鉀加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，以下原因與之相關(guān)的是（　　）
①試管外壁有水沒(méi)擦干  
②加熱時(shí)試管底部觸及燈芯  
③試管口沒(méi)放棉花  
④直接對(duì)準(zhǔn)藥品部分加熱  
⑤高錳酸鉀的量太多  
⑥加熱過(guò)程中不時(shí)地移動(dòng)酒精燈．
A、①②④B、①④⑥
C、②④⑤D、①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品添加劑苯甲酸的化學(xué)式為C6H5COOH．據(jù)此計(jì)算：
（1）苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）苯甲酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）苯甲酸中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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