從K、O、Mn、H、N、Na、C、Cu、Ag等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子五、符號(hào),化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空.
(1)錳酸鉀中的陰離子
 
,溶液呈酸性是因?yàn)槿芤褐泻?div id="nfjb9ft" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,作化肥的堿
 
,調(diào)味的酸
 
,通常用作清潔劑的鹽
 

(2)“零污染”的燃料燃燒
 

(3)有復(fù)合肥生成的中和反應(yīng)
 

(4)金屬活動(dòng)順序中氫后的金屬間發(fā)生的置換反應(yīng)
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取O2
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)1個(gè)錳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,溶液呈酸性是因?yàn)槿芤褐泻瑲潆x子,氨水屬于堿,常用作氮肥,醋酸是一種調(diào)味品,碳酸鈉溶液顯堿性,常用作洗滌劑;
(2)氫氣燃燒生成水;
(3)氫氧化鉀和硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀和水,硝酸鉀屬于復(fù)合肥;
(4)銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅;
(5)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答:解:(1)錳酸根離子可以表示為MnO42-;氫離子可以表示為H+;氨水可以表示為NH3?H2O;醋酸可以表示為CH3COOH;碳酸鈉可以表示為Na2CO3
故填:MnO42-;H+;NH3?H2O;CH3COOH;Na2CO3
(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
故填:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
(3)氫氧化鉀和硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KOH+HNO3═KNO3+H2O.
故填:KOH+HNO3═KNO3+H2O.
(4)銅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
故填:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(5)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子、化學(xué)方程式還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式、化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 自主學(xué)語(yǔ)文系列答案
  • 每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案
  • 每時(shí)每刻快樂(lè)優(yōu)加系列答案
  • 孟建平培優(yōu)一號(hào)系列答案
  • 孟建平畢業(yè)總復(fù)習(xí)系列答案
  • 密解1對(duì)1系列答案
  • 名師導(dǎo)練系列答案
  • 名師講堂單元同步學(xué)練測(cè)系列答案
  • 名師面對(duì)面中考滿(mǎn)分特訓(xùn)方案系列答案
  • 名師名卷單元月考期中期末系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    家庭飼養(yǎng)金魚(yú),常常向魚(yú)缸里通入空氣,目的是
     
    .天氣悶熱時(shí),魚(yú)塘里的魚(yú)會(huì)接近水面游動(dòng)的原因是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
    A、
    液體的傾倒
    B、
    讀取液體體積數(shù)
    C、
    熄滅酒精燈
    D、
    往試管送入固體粉末

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
    (1)給試管中的液體加熱,應(yīng)先
     
    ;膠頭滴管用過(guò)后,應(yīng)先
     
    ,再去吸取其他藥品.仿照上面的例子再寫(xiě)出一個(gè)有先后順序的實(shí)驗(yàn):
     

    (2)試管不同的用途,要不同的方向,請(qǐng)寫(xiě)出下面試管方向的具體實(shí)驗(yàn).
    圖1實(shí)驗(yàn):
     
    ;          
    圖2 實(shí)驗(yàn):
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合如圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

    (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a是
     

    (2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào)),其中二氧化錳起到
     
    作用.
    (3)實(shí)驗(yàn)室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
     
    ;若用 E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
     

    (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水.
    實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識(shí),如圖A、B、C三個(gè)都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)圖,按要求回答下列問(wèn)題:

    (1)若A實(shí)驗(yàn)中的燒杯是一個(gè)干冷的燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;
    (2)B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明
     
    的組成來(lái)推斷水的組成;
    (3)C實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣,使瓶?jī)?nèi)
     
    來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量;
    (4)從研究方法來(lái)看,A實(shí)驗(yàn)與
     
    (填“B”或“C”)實(shí)驗(yàn)的方法相同.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    取12g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入錐形瓶,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g.試計(jì)算:
    (1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少
    (2)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A,B,C代表單質(zhì)或化合物,他們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示,請(qǐng)推斷:
    (1)若A是大理石的主要成分,B、D是氧化物,則B是
     
    C是
     
    .寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式
     

    (2)若B、C是化合物,且含相同的元素,A、D是單質(zhì),則B可能是
     
    ,D可能是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    小明做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)石棉網(wǎng),分別放上一小匙白糖,在其中的一匙白糖上面撒滿(mǎn)普通的煙灰,然后將燃著的木條分別點(diǎn)燃兩處的白糖,請(qǐng)你猜想一下:
    (1)哪一個(gè)石棉網(wǎng)上白糖先燃燒起來(lái)?
    (2)把燃燒后的剩余物加到另一匙未燃燒的白糖中,再用燃著的木條點(diǎn)燃,又有什么現(xiàn)象?
    (3)煙灰在反應(yīng)中有什么作用?

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案