蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時,燭芯會冒出一縷白煙,燃著的火柴只碰到白煙,便能使蠟燭復燃,如圖所示。此白煙可能是
A. 氮氣 B. 水蒸氣
C. 二氧化碳 D. 石蠟的固體小顆粒
科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質少量分散到水中,能形成溶液的是( )
A. 食用油 B. 面粉 C. 冰塊 D. 酒精
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科目:初中化學 來源:四川省廣元市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發(fā)生裝置_____(填字母標號,下同),寫出該反應的文字表達式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號),但還需對該裝置進行的改進是_____,寫出該反應的文字表達式_____。
(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____。
(5)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(填“a”或“b”)進入F中。
(6)實驗室常用塊狀電石與水反應制取難溶于水的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_____(填標號,下同),收集裝置選用_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題。
I.氧氣的制備(如圖A﹣E)
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)寫出制取氧氣的符號表達式:_____,該裝置中棉花團的作用是_____。
(3)發(fā)生裝置應選用上述裝置_____,不選E裝置收集的原因是_____,用C裝置收集氧氣完畢后,應先_____(選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
II.氧氣的性質(物質在盛有氧氣的集氣瓶F中燃燒)
(4)鐵絲燃燒。F中液體為水,其作用是_____。
(5)硫粉燃燒。其燃燒的現(xiàn)象是_____。
(6)蠟燭燃燒。F中液體為_____,其作用是驗證蠟燭中含有碳元素。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固,如圖是某同學學習物質結構層次后以氧氣為例進行的梳理,下列選項中與a、b、c相對應的是 ( )
A. 原子、原子核、核外電子 B. 原子核、原子、核外電子
C. 原子、核外電子、原子核 D. 核外電子、原子核、原子
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2018年中考化學試卷 題型:實驗題
氣體制取是化學實驗基本技能之一。
(1)實驗室制H2的化學方程式是_____。實驗室用固體制O2的化學方程式是_____。
(2)從圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為:a接_____;②所選裝置有一處明顯的錯誤是_____,B中盛放的液體是_____。
(3)用圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時,很快看到長導管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_____。若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象(填序號)。
A SO2 B H2 C CO D HCl
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作符合規(guī)范要求,能達到目的是( )
A. 測定溶液的PH
B. 證明MnO2的催化作用
C. 證明CO2已集滿
D. 測定空氣中O2的含量
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾。則下列判斷正確的是( )
A. 若向濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有硝酸銀和硝酸鋅
B. 若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有硝酸銅
C. 若向濾液中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅
D. 若向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾渣中只有金屬銀
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列與常德特色有關的變化中,屬于化學變化的是( )
A. 石門柑橘榨汁 B. 桃源沙里淘金 C. 鼎城桂花飄香 D. 澧縣葡萄釀酒
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