Question

2．某實驗小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅．他們想進(jìn)一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅．為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，可是過一會兒紅色又消失了．
【提出問題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么？
【作出猜想】
小明：可能是個偶然現(xiàn)象．
小東：可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了．
小花：可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故．
小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH-離子較多，使酚酞試液變紅；過一會兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH-離子變少，酚酞試液又變無色．
【討論交流】
（1）對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”，四位同學(xué)都認(rèn)為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象．他們的方法是重復(fù)實驗．
（2）小花認(rèn)為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定：固體氫氧化鎂中沒有自由移動的氫氧根離子，不能使酚酞試液變紅
【實驗驗證】
（1）四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗證小花的猜想，還需做如表實驗，你知道其實驗的目的嗎？

實驗步驟	設(shè)計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞試液，并在上方滴一些植物油．	隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(guān)

（2）小紅設(shè)計了如表實驗方案證明自己的猜想，請將其方案補(bǔ)充完整．

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
取兩支試管，分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩，各滴加數(shù)滴酚酞試液．一支保持溫度不變，另一支自然冷卻	保持溫度不變的紅色不消失，自然冷卻的紅色消失	紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)

【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，所得溶液的pH＞7；冷卻到常溫pH=7．（填“＜”“＞”“=”）

Answer 1

分析 【討論交流】
重復(fù)進(jìn)行實驗可以減少偶然性；
能使酚酞試液變紅色的溶液中含有自由移動的氫氧根離子；
【實驗驗證】
氧氣和二氧化碳都不溶于植物油；
【反思提高】
溶液的pH＜7時，顯酸性，pH=7時，顯中性，pH＞7時，顯堿性．

解答 解：【討論交流】
（1）可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象，他們的方法是重復(fù)實驗．
故填：重復(fù)實驗．
（2）小花認(rèn)為小東的猜想不正確，這是因為固體氫氧化鎂中沒有自由移動的氫氧根離子，不能使酚酞試液變紅．
故填：固體氫氧化鎂中沒有自由移動的氫氧根離子，不能使酚酞試液變紅．
【實驗驗證】
（1）實驗過程如下表所示：

實驗步驟	設(shè)計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞試液，并在上方滴一些植物油．	隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(guān)

（2）實驗過程如下表所示：

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
取兩支試管，分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩，各滴加數(shù)滴酚酞試液．一支保持溫度不變，另一支自然冷卻	保持溫度不變的紅色不消失，自然冷卻的紅色消失	紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)

【反思提高】
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，部分氫氧化鎂溶解在水中，導(dǎo)致溶液顯堿性，所得溶液的pH＞7；
冷卻到常溫時液體顯中性，pH=7．
故填：＞；=．

點(diǎn)評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．