(1)在化學反應(yīng)中,原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子.請用“得到”、“失去”、“陽離子”、“陰離子”等詞語填空:
在化學反應(yīng)中,鈉原子易
 
電子,形成
 
;氯原子易
 
電子,形成
 

(2)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,請用“分子”、“原子”或“離子”填空:
銅絲是由
 
構(gòu)成的;水是由
 
構(gòu)成的;氯化鈉固體是由
 
構(gòu)成的;金剛石是
 
構(gòu)成的;氦氣是由
 
 構(gòu)成的;氧氣是由
 
構(gòu)成的.
考點:原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的概念,元素的符號及其意義,元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學反應(yīng)中原子最外層電子的變化進行分析解答;根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子進行分析解答.
解答:解:(1)在化學反應(yīng)中,鈉原子易失去最外層的一個電子,形成陽離子;氯原子易得到一個電子,形成陰離子.故填:失去,陽離子,得到,陰離子;
(2)銅絲是由銅原子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的;氯化鈉固體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;金剛石是由碳原子構(gòu)成的;氦氣是由氦原子構(gòu)成的;氧氣是由氧分子構(gòu)成的.故填:原子,分子,離子,原子,原子,分子.
點評:本題考查了物質(zhì)微觀構(gòu)成粒子的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用判斷鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化的主要依據(jù)是( 。
A、劇烈燃燒
B、耀眼的強光
C、放出大量的熱
D、生成一種白色固體物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g,試回答:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后可生成氧氣
 
g;
(2)21.4g剩余固體中含有
 
種物質(zhì);
(3)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是熟石灰的溶解度曲線.
(1)熟石灰在70℃時溶解度
 
熟石灰在50℃時的溶解度(選填“>”、“=”或“<”)
(2)把30℃時的熟石灰飽和溶液降溫到20℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出要求的化學符號
①地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 
;
②硝酸根離子
 

③保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子
 
;
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取廢水50g,用2%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液20g.計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸(密度為1.17g/cm3)溶液多少克?即需取多少毫升24%的硫酸溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:

沒有生成
 
的變化叫物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學使世界變得更加絢麗多彩,化學是研究物質(zhì)的
 
 
、
 
以及
 
的科學.

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