取廢水50g，用2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，當(dāng)溶液pH=7時(shí)，用去氫氧化鈉溶液20g．計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)NaOH和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式，用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)NaOH的量可求出廢液中溶質(zhì)HCl的量，進(jìn)而求出廢液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行解答．
解答：解：（1）設(shè)廢水中HCl的質(zhì)量為x
20g氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量為20×2%=0.4g
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40  36.5
0.4g   x
40
0.4g
=
36.5
x

x=0.365g
廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.365g
50g
×100%=0.073%
（2）設(shè)量取38%的鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積為v．
100mL×10%×1.05g/cm3=v×38%×1.19g/cm3
v=23.2mL
答：（1）廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.073%；
（2）應(yīng)量取38%的鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積為23.2mL．
點(diǎn)評(píng)：此題是有關(guān)溶液的計(jì)算題，主要是第2問(wèn)計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)，一定要牢記溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式，另外計(jì)算數(shù)據(jù)要認(rèn)真準(zhǔn)確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列短語(yǔ)包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、滴水成冰B、海市蜃樓
C、百煉成鋼D、沙里淘金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．
 
　b．
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是
 
．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的制備方法是
 
（填序號(hào)）．
（5）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)同學(xué)在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在燒杯A、B中分別盛兩種不同的無(wú)色溶液，小木塊上各有一支點(diǎn)燃的蠟燭，向A燒杯撒入白色固體粉末后，發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會(huì)熄滅；向燒杯B中撒入黑色粉末后，則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭更旺．
（1）燒杯A中的液體可能是
 
，灑入的固體粉末可能是
 
．
蠟燭熄滅的原因是
 
．
（2）燒杯B中的液體可能是
 
，灑入的粉末可能是
 
．蠟燭燃燒更旺的原因是
 
．
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子．請(qǐng)用“得到”、“失去”、“陽(yáng)離子”、“陰離子”等詞語(yǔ)填空：
在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易
 
電子，形成
 
；氯原子易
 
電子，形成
 
．
（2）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請(qǐng)用“分子”、“原子”或“離子”填空：
銅絲是由
 
構(gòu)成的；水是由
 
構(gòu)成的；氯化鈉固體是由
 
構(gòu)成的；金剛石是
 
構(gòu)成的；氦氣是由
 
 構(gòu)成的；氧氣是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，我國(guó)將于2020年左右建成的空間站取名天宮，由此你可以設(shè)計(jì)出其他可以帶上宇宙飛船的物品嗎？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們的作用分別是：

甲中：
 
，
乙中：
 
．
甲中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

乙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)化合物的命名與它的構(gòu)成規(guī)律緊密相關(guān)．如甲醇（CH30H）、乙醇（C2H5OH）、丙醇（C3H70H）．按此規(guī)律，丁醇的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)空格：
（1）用酒精燈加熱時(shí)，要用酒精燈的
 
；
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)預(yù)先
 
；
（3）某同學(xué)在用高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，試管破裂，原因可能是：
①
 
，②
 
，③
 
．

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