用下列結(jié)構(gòu)示意圖的序號填空:

(1)是稀有氣體的是
 

(2)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 
;
(3)屬于金屬原子的有
 

(4)屬于非金屬元素的有
 
;
(5)屬于陽離子的有
 
;
(6)屬于同種元素的是
 
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)判斷元素及元素的類別;根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)目分析屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子;根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系判斷屬于原子還是離子.
解答:解:(1)由結(jié)構(gòu)示意圖可知,在②中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是10.屬于氖元素,是稀有氣體;
(2)由結(jié)構(gòu)示意圖可知,在②④中,最外層電子數(shù)是8,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(3)在③⑤中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,③中的質(zhì)子數(shù)是11,是鈉原子,在⑤中質(zhì)子數(shù)是13,是鋁原子.都屬于金屬元素;
(4)在①中,質(zhì)子數(shù)是8,屬于氧元素,是非金屬元素.
(5)在④中,由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10.屬于陽離子;
(6)在③④中,質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素.
故答為:(1)②;(2)②④中;(3)③⑤;(4)①;(5)④;(6)③④.
點評:本題考查了元素、原子、相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)及元素種類的判斷,屬于基礎(chǔ)知識考查,較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )
A、空氣    粗鹽
B、高錳酸鉀    海水
C、食鹽水  氮氣
D、氧化鎂    純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小明進(jìn)行了如圖實驗:將紅磷盛放在燃燒匙內(nèi),點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)并塞上瓶塞.
(1)觀察到的現(xiàn)象是
 
.待燃燒完畢并冷卻后,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶內(nèi),進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
 

(2)此時集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
,該氣體的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”).
(3)小明通過該實驗測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值相比偏小,其原因可能是(要求答出2種)
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

曲線A、B、C分別代表三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)b點的含義是
 

(3)t1℃時將30g A物質(zhì)加到50g水中不斷攪拌,所得溶液質(zhì)量為
 
g.
(4)A溶液中混有少量的B,若要從混合液中分離出A固體,可采用的方法是
 

(5)欲將接近飽和的c溶液變成飽和,通過改變溫度的方法是
 

(6)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON),經(jīng)測定如圖產(chǎn)品中含丙烯酰胺(C3H5ON)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02%.
請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計算(寫出計算步驟)
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比;
(2)丙烯酰胺(C3H5ON)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)一袋該產(chǎn)品中含丙烯酰胺(C3H5ON)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定空氣中氧氣和氮氣的體積分?jǐn)?shù),同學(xué)們設(shè)計了以下實驗:
①用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱的條件下充分反應(yīng),然后在同樣的條件下測定反應(yīng)后得到的氣體體積;②用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱的條件下充分反應(yīng),然后在同樣條件下測定反應(yīng)后得到的氣體體積;
③在密閉容器中充入一定量的空氣,讓小動物在容器中充分呼吸,然后在同樣的條件下測定剩余氣體的體積.其中可以比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣和氮氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果瓦斯中甲烷與氧氣質(zhì)量比為4:1時極易爆炸,則此時甲烷與氧氣的體積比為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水含較多
 
物質(zhì)稱為硬水;
酸雨中因含有
 
導(dǎo)致土壤酸化(填一種化學(xué)式);
海水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是
 

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 
(填化學(xué)式).
(2)下列實驗均用到水,其中僅作為溶劑的是
 
(填字母序號).
a.配制0.9%的生理鹽水    b.生石灰變成熟石灰
(3)氫氣是一種理想能源,實驗室利用電解水制氫氣時,在與直流電源
 
極相連的電極上產(chǎn)生H2,該方法獲得氫能的缺點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.試問答下列問題:
(1)N點是30℃A物質(zhì)的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),M點的意義:
 

(2)若將一杯接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法
 
.(寫出一種即可)
(3)30℃時,將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)30℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃后,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是
 

(5)若要從A中含少量B的混合物中分離出A,則可采用
 
的方法進(jìn)行;
(6)觀察溶解度曲線,思考A物質(zhì)的溶解性為
 
(填“易溶”或“能溶”或“微溶”或“難溶”).

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