Question

2．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：蠟燭的密度比水小
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約ls后取出，可以看到火柴梗a（填字母）處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高，焰心溫度最低．
（3）再將一只干燥（冷）的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取出燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒后可生成水和二氧化碳．
（4）某同學(xué)在探究蠟燭燃燒過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為以下做法中不合適的是C．
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬
D．詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷蠟燭和水密度大小的比較；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷蠟燭火焰各部分溫度高低；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（4）實(shí)驗(yàn)探究要科學(xué)、有序地進(jìn)行．

解答 解：（1）蠟燭浮在水面上，說(shuō)明蠟燭的密度比水小．
故填：蠟燭的密度比水�。�
（2）因?yàn)橄灎T火焰外焰溫度最高，焰心溫度最低，因此可以看到火柴梗a處最先碳化，因此蠟燭火焰的外焰溫度最高，焰心溫度最低．
故填：a；外焰；焰心．
（3）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水；
澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳．
故填：水；二氧化碳．
（4）A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象，該選項(xiàng)做法科學(xué)、合理；
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么，該選項(xiàng)做法科學(xué)、合理；
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬，該選項(xiàng)做法不合理；
D．詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因，該選項(xiàng)做法科學(xué)、合理．
故填：C．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．