【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。

（2）上圖中屬于氧化物的是_____________（填化學(xué)式）。

（3）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。

【答案】分解 H2O H2O+Cl2=HCl+HClO

【解析】

（1）通過圖乙化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以看出，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；

（2）氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物。由微粒的構(gòu)成可知，圖甲、乙中屬于氧化物的是水，化學(xué)式是：H2O；

（3）由甲圖的微觀粒子、化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以得出：反應(yīng)物是水和氯氣，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微觀個數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，其反應(yīng)的方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，儀器①的名稱是____。

(2)若用上述藥品制取二氧化碳，選擇的裝置是①___(填字母)。若用圖裝置來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是②____，實驗中會觀察到左側(cè)瓶中液面下降，量筒內(nèi)液面上升,這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體③______，壓強(qiáng)④________，在壓強(qiáng)差的作用下，液體從導(dǎo)管口冒出。

(3)如圖裝置，若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連下圖某裝置,從______進(jìn)，______出(均填字母)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“微粒的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．

（1）洋蔥被譽(yù)為蔬菜皇后，切洋蔥時可聞到刺激性氣味，從微觀角度解釋________．

（2）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示，從微觀角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)________．

（3）圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)，當(dāng)乙中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時，此時溶液中存在的離子是________．

（4）40g固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后，能與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹. 如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是

①

②

③

④

X

雙氧水

水

水

水

Y

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

A.①②B.①③C.①③④D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補(bǔ)充完整. 取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

（1）實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小. 鐵生銹實際上是鐵與空氣中的____（填物質(zhì)名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

（2）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進(jìn)入試管的水的體積大約占試管體積的____.

（3）該小組的一位同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對濾液的組成進(jìn)行探究，同學(xué)們對濾液所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：（以下填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）

①溶質(zhì)為____；②溶質(zhì)為____。

（4）組內(nèi)另一位同學(xué)設(shè)計了一個簡單的實驗方案探究Fe、Cu、Zn三種金屬的活動性順序，實驗室僅使用了三種藥品，請寫出其所用的一組藥品是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是一種常用的食品干燥劑，E、F均為氧化物，B、C、D三種物質(zhì)分別是酸、堿、鹽中的一種，其中有一種是胃液的主要成分（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示相互轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請回答：

（1）A的化學(xué)式是____。

（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（3）若F為黑色固體，寫出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是（寫2條）：

①_____，②_____。

（2）40℃時，將40g B物質(zhì)放入100g水中，形成的溶液是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”），此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）；現(xiàn)將該溶液降溫至20℃，析出固體_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組有機(jī)物分別完全燃燒，消耗氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量比相同的一組是（　�。�

A.C2H4和C2H6O

B.CH4和CH3OH

C.CH4和C2H6O

D.CH4和C2H4

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