【題目】如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是（寫(xiě)2條）：

①_____，②_____。

（2）40℃時(shí)，將40g B物質(zhì)放入100g水中，形成的溶液是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”），此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）；現(xiàn)將該溶液降溫至20℃，析出固體_____g。

【答案】A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大（合理即可） 30℃時(shí)，A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等（合理即可） 不飽和 28.6% 0

【解析】

（1）由物質(zhì)的溶解度曲線可知，A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大；A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比B物質(zhì)的大；30℃時(shí)，A、B的溶解度曲線相交，故30℃時(shí)，A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等；20℃時(shí)，A、B的溶解度都大于10g，故A物質(zhì)和B物質(zhì)都易溶于水等；

（2）由溶解度曲線可知，40℃時(shí)，B的溶解度是50g，將40gB物質(zhì)放入100g水中時(shí)，形成的是不飽和溶液；

此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；

將該溶液降溫至20℃時(shí)，B的溶解度變成40g，溶液恰好變成飽和溶液，但是不析出固體，即析出0g固體。

故填：A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大；30℃時(shí)，A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等；不飽和；28.6%；0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵：

（1）為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) 。

（2）a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）B裝置可用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；B裝置 （填“能”或“不能”）用來(lái)收集CO。

（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱(chēng)量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_________反應(yīng)。

（2）上圖中屬于氧化物的是_____________（填化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在__________℃。

（2）t1℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是_______的溶液。

（3）t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>_____________。

（4）t1℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液中，含溶劑質(zhì)量最少的是____________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用銅輝礦（主要成分為Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)，SiO2不與酸反應(yīng)）制備堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）的主要實(shí)驗(yàn)流程如圖。

（1）Cu2S中銅元素的化合價(jià)_____。

（2）“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)（I、II），其中反應(yīng)I為：2MnO2+Cu2S+□H2SO4＝2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O，請(qǐng)?jiān)凇踔刑钌虾线m的化學(xué)計(jì)量數(shù)為_____。

（3）“浸取”步驟中，另一反應(yīng)II為_____。

（4）濾渣I的成分為MnO2、S、_____。

（5）趕走氨的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①____________； ②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來(lái)進(jìn)行制取和收集。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。

①寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________。

②實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。

③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。

（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?/span>100g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。

①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；

②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識(shí)會(huì)用到“嗅鹽”。同學(xué)們對(duì)“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）

①嗅鹽是一種鹽類(lèi)物質(zhì)和香料（不參與下列探究中的任何反應(yīng)）組成，能釋放出氨味氣體，對(duì)人體神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用，但過(guò)量吸入會(huì)危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

（提出問(wèn)題）嗅鹽中鹽類(lèi)物質(zhì)是什么？

（實(shí)驗(yàn)探究）填寫(xiě)表中空格。

實(shí)驗(yàn)

小軍的實(shí)驗(yàn)

小英的實(shí)驗(yàn)

方案

嗅鹽與___________（填一種物質(zhì)）混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)

____________

__________

結(jié)論

嗅鹽中含有___________

嗅鹽中含有CO32-

確認(rèn)了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

證明嗅鹽中鹽類(lèi)物質(zhì)是碳酸銨

（質(zhì)疑）小英認(rèn)為小軍的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，小英通過(guò)補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)（方案見(jiàn)上表），進(jìn)而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小英的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中含有__________離子的可能性。

（繼續(xù)探究）反應(yīng)原理：(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)空氣屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)，X是空氣中含量最多的氣體，其分子式為________________。

(2)圖中分離空氣的過(guò)程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________；二氧化碳的密度比空氣__________(填“大”或“小”)。

(5)①天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于__________再生資源(填“可”或“不可”)。

②點(diǎn)燃CH4之前應(yīng)__________。 8g CH4完全燃燒消耗32gO2，生成agCO2和18gH2O，則a=__________。

③由CH4在該流程中的作用表明：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有________變化(填“能量”或“原子個(gè)數(shù)”)。

(6)尿素屬于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”)；寫(xiě)出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案