下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（　　）
A、鋁是人類(lèi)最早利用的金屬
B、銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C、大多數(shù)金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在
D、日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途,合金與合金的性質(zhì),金屬元素的存在及常見(jiàn)的金屬礦物
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：A、根據(jù)人類(lèi)最早使用的金屬是銅進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬進(jìn)行分析；
C、根據(jù)大多數(shù)金屬在自然界中以化合物形式存在進(jìn)行分析；
D、根據(jù)合金的性能比組成它的純金屬的性能優(yōu)良進(jìn)行分析．
解答：解：A、人類(lèi)最早使用的金屬是銅，不是鋁，故A錯(cuò)誤；
B、鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，故B錯(cuò)誤；
C、大多數(shù)金屬在自然界中以化合物形式存在，故C錯(cuò)誤；
D、合金的性能比組成它的純金屬的性能優(yōu)良，所以日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了金屬的一些之最問(wèn)題，難度較小，需要在平時(shí)多加記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、是否需要條件
B、是否有明顯的現(xiàn)象
C、是否生成新物質(zhì)
D、質(zhì)量是否變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：c
 
；d
 
；
（2）指出圖中二處錯(cuò)誤：
①
 
；
②
 
；
（3）當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是
 
；
（4）收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡
 
放出時(shí)就可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先把導(dǎo)管從水槽里撤出，再熄滅酒精燈，防止
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為什么說(shuō)石青與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體可知石青中含有
CO
2-
3
？請(qǐng)解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，發(fā)現(xiàn)燃燒白磷比紅磷消耗氧氣要多一些，根據(jù)提供的信息解釋其中的原因．
 著火點(diǎn)℃與氧氣反應(yīng)后的產(chǎn)物
白磷40五氧化二磷
紅磷240五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別進(jìn)行以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①M(fèi)gSO4溶液和NaOH溶液反應(yīng)
②稀H2SO4和BaCl2溶液反應(yīng)
③稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)（用酚酞試液作指示劑）
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)本組廢液缸里廢液顏色與另一小組不一樣，在征得老師同意后，兩組同學(xué)各自對(duì)本小組的廢液進(jìn)行探究：
【提出問(wèn)題】廢液缸里的廢液成分有什么？
【查閱資料】微溶物質(zhì)在反應(yīng)物中視作可溶物，在生成物中視為不溶物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（一）第1小組的探究：
1．小東首先把呈渾濁狀態(tài)的廢液進(jìn)行分離，得紅色澄清濾液和濾渣．
2．小剛認(rèn)為無(wú)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能判斷出濾渣中含有BaSO4、Mg（OH）2兩種沉淀，他的理由是
 
，請(qǐng)你寫(xiě)出生成其中一種沉淀的化學(xué)方程式：
 
．
3．小西對(duì)濾液成分（除酚酞、水外，下同）進(jìn)行分析，認(rèn)為濾液中一定含NaOH和NaCl，并對(duì)可能有的成分提出如下猜想：
猜想1：濾液中含有BaCl2
猜想2：濾液中含有Na2SO4
猜想3：濾液中含有BaCl2、Na2SO4
（1）小強(qiáng)認(rèn)為猜想3是不成立的，因?yàn)?div id="icem2js" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）小雨取少量濾液于試管中，滴加
 
溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，證明猜想2成立．
（二）第2小組的探究：
第2小組首先對(duì)廢液進(jìn)行了分離，得無(wú)色濾液和少量濾渣，然后取少量濾液于試管中，逐滴滴加Na2CO3溶液，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖如圖所示．請(qǐng)據(jù)此判斷，濾液一定含有的離子是
 
（填離子符號(hào)），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中濾液顏色的變化為
 
．
【交流反思】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液要進(jìn)行處理才能排放，否則會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的原理：早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：
（1）A處發(fā)生反應(yīng)現(xiàn)象
 
，及化學(xué)方程式是
 
．
（2）B處發(fā)生反應(yīng)現(xiàn)象
 
，及化學(xué)方程式是
 
．
（3）C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 
．C處發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（　�。�
A、MgCO3
B、CO
C、CH4
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某些物質(zhì)的性質(zhì)可能有利于人類(lèi)，也可能不利于人類(lèi)．請(qǐng)依照示例填寫(xiě)下表．
物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面
示例：氫氣作高能燃料使用不當(dāng)容易引起爆炸
氧氣
一氧化碳
二氧化碳

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