專家提示在日常防控新型冠狀病毒中，84 消毒液可以使病毒滅活。84 消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。若用高濃度 84 消毒液，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀釋 84 消毒液，下列描述正確的是 （ ）

A.實驗的主要步驟是計算、稱量、量取、溶解

B.用量筒量取適量濃的 84 消毒液后直接加水稀釋

C.實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒和膠頭滴管

D.量取濃消毒液時仰視讀數(shù)，會使配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列我國古代的技術應用中，其工作原理不涉及化學變化的是（ ）

A.糧食釀酒 B.棉線織布 C.冶煉金屬 D.燒制陶瓷

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

實驗室中，區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法完全合理的是（ ）

選項

待區(qū)分的物質(zhì)

方案Ⅰ

方案Ⅱ

A

硬水和軟水

蒸干，看產(chǎn)物

滴加肥皂水

B

空氣和二氧化碳

伸入帶火星的木條

滴加澄清的石灰水

C

體積相同的鐵塊和鋁塊

稱量質(zhì)量

用磁鐵吸引

D

蒸餾水和白醋

嘗味道

聞氣味

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線上模考化學試卷 題型：單選題

氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中

B. m點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應

C. m點和n點對應溶液中銅元素的質(zhì)量不相等

D. m點和n點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線上模考化學試卷 題型：單選題

為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學方程式為： ，下列關于 X 的說法正確的是 （ ）

A.X 屬于有機化合物

B.X 的化學式為 SO3

C.X 由碳、硫、氧三種元素組成

D.X 中硫元素與氧元素的原子個數(shù)比為 1：2

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市十校聯(lián)考2019-2020學年疫情期九年級下學期期中化學試卷 題型：計算題

某工廠利用廢鐵屑跟廢硫酸反應來制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸9.8噸（其質(zhì)量分數(shù)為20%）跟足量的廢鐵屑反應，可生產(chǎn)硫酸亞鐵多少噸？

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市十校聯(lián)考2019-2020學年疫情期九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量/g

35.0

24.6

16.8

26.6

反應后質(zhì)量/g

X(未知)

49.0

0

53.0

下列說法中，不正確的是(　　)

A.反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為1.0 g

B.反應中甲、丙的質(zhì)量比為5 ∶ 4

C.乙是生成物

D.該反應可能是置換反應

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019-2020學年九年級下學期網(wǎng)絡質(zhì)量監(jiān)測第二次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到目的的是（）

A.分離CaCO3和NaCl的混合物：加水溶解、過濾、干燥

B..制取Mg(OH)2：將Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后過濾

C.除去H2中水蒸氣和HCl氣體：依次通過濃硫酸和NaOH溶液

D..檢驗KCl溶液中混有的K2CO3：取樣，加入足量的Ca(OH)2溶液

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

A.t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙＞甲＞丙

D.t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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