15.顆粒達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”.寫出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;\;\;N_{2}\;\;\;}}{高溫}$2HCl+Fe.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,同時生成氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+FeCl2$\frac{\underline{\;\;\;N_{2}\;\;\;}}{高溫}$2HCl+Fe.
故答案為:H2+FeCl2$\frac{\underline{\;\;\;N_{2}\;\;\;}}{高溫}$2HCl+Fe.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.空氣B.液氧C.生鐵D.粗鹽

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4.向AgNO3和Cu(NO32的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,若濾液中只含有一種溶質(zhì),則濾渣中一定有銅和銀,可能有鐵.

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3.25℃時,向飽和石灰水中加入少量生石灰并恢復(fù)到25℃.下列說法正確的是(  )
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.溶液的堿性增強D.Ca(OH)2的溶解度增大

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10.科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:4
B.反應(yīng)中沒有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
D.乙烯的化學(xué)式為C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是(  )
A.反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變
B.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4﹕3
C.圖示中x的值為2
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說法錯誤的是( 。
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.二氧化碳能夠滅火,是由于其不燃燒、不支持燃燒,且密度比空氣大
C.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)的敘述正確的是( 。
A.乙酸乙酯完全氧化后生成二氧化碳和水
B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.某興趣小組為了測定雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取7.8g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入47.2g某濃度的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雞蛋殼中除碳酸鈣外,其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(忽略水分的蒸發(fā)).
求:(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為多少?
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量?
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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