小科同學(xué)取了質(zhì)量為m1的Ba(OH)2溶液,并隨手倒入質(zhì)量為m2 的稀鹽酸(均未知濃度).老師發(fā)現(xiàn)后,遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液,讓小科來(lái)
檢測(cè)混合溶液的酸堿性.小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)剛加入K2CO3溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn)生,則原混合溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”),其中所含的溶質(zhì)有
 

(2)求K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)當(dāng)K2CO3恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾所得濾液的質(zhì)量可表示為
 
(只填數(shù)據(jù)需保留兩位小數(shù)).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)Ba(OH)2溶液與稀鹽酸反應(yīng)后生成氯化鋇,在加入K2CO3溶液的過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說(shuō)明碳酸鉀并沒(méi)有和氯化鋇反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)除含有氯化鋇外,還含有鹽酸.
(2)由圖意,(40g-10g) K2CO3溶液與氯化鋇溶液全部反應(yīng),生成9.85g碳酸鋇沉淀,要計(jì)算碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量為9.85g,求出碳酸鉀的質(zhì)量,而這些碳酸鉀是30g碳酸鉀溶液中的碳酸鉀的質(zhì)量,就不難求出質(zhì)量分?jǐn)?shù)了.
(3)根據(jù)過(guò)濾所得濾液的質(zhì)量=混合前的質(zhì)量-沉淀的質(zhì)量解答.
解答:解:
(1)Ba(OH)2溶液與稀鹽酸反應(yīng)后生成氯化鋇,在加入K2CO3溶液的過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說(shuō)明碳酸鉀并沒(méi)有和氯化鋇反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)除含有BaCl2外,還含有過(guò)量的鹽酸,故答案為:酸、BaCl2、HCl
(2)解:分析圖意,(40g-10g) K2CO3溶液與氯化鋇溶液全部反應(yīng),生成9.85g碳酸鋇沉淀
  設(shè):30gK2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl 
138          197
x             9.85g
138
197
=
x
9.85g

x═6.9g  
該K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
6.9g
40g-10g
×100%
=23% 
(3)當(dāng)K2CO3恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾所得濾液的質(zhì)量可表示為:m1+m2+40g-9.85g
答案:
(1)酸、BaCl2、HCl
(2)K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)23% 
(3)m1+m2+40g-9.85g
點(diǎn)評(píng):根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式能表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,氧元素以游離態(tài)存在的是( 。
A、H2O2
B、H3PO4
C、O3
D、HgO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)一些物質(zhì),在實(shí)際生產(chǎn)中有著重要用途,請(qǐng)從鈦合金、小蘇打、鹽酸、熟石灰、活性炭、干冰、肥皂水、聚乙烯中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填名稱(chēng))
(1)可用來(lái)焙制糕點(diǎn)的是
 
(2)使用過(guò)多產(chǎn)生白色污染的是
 

(3)改良酸性土壤的是
 
(4)用于冰箱除味劑是
 

(5)可作人造骨材料的是
 
(6)可作鐵質(zhì)銹蝕品除銹劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某教師向同學(xué)們介紹氨氣(NH3)是一種具有還原性的氣體,做了如下試驗(yàn),裝置圖如圖:將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時(shí),U型管B中的白色固體變?yōu)樗{(lán)色Z,同時(shí)集氣瓶C中收集到一種無(wú)色的氣態(tài)單質(zhì)X.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式x
 
  y
 
   z
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)B裝置在設(shè)計(jì)中的作用是
 

(4)將少量的鎂條與單質(zhì)X在點(diǎn)燃的條件下化合,則單質(zhì)X中元素的化合價(jià)由零價(jià)變?yōu)樨?fù)三價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用含過(guò)氧化氫6.8g的雙氧水制取氧氣,求生成氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列元素周期表中一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子易失去電子形成鋁離子,鋁離子的符號(hào)為
 
;
(3)元素化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)關(guān)系密切;
(4)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的
 
數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng),回答有關(guān)問(wèn)題:
①NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O②2KOH+(NH42SO4═K2SO4+2NH3↑+2H2O
③Ca(OH)2+2NH4NO3═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O
(1)上述反應(yīng)中NH4Cl、(NH42SO4、NH4 NO3屬于化肥中的
 
肥;
(2)由上述反應(yīng)可知.堿與銨鹽反應(yīng)的規(guī)律是都生成
 
和水;
(3)熟石灰改良過(guò)的土壤不能使用銨鹽的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖:
(1)圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)圖中反應(yīng)①、②、③、④屬于化合反應(yīng)的是
 
 (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)性質(zhì)和用途之間的關(guān)系回答下列問(wèn)題.
(1)濃硫酸有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做某些氣體的
 
;
(2)活性炭有
 
性,常用于凈化水;
(3)用稀鹽酸除鐵銹時(shí),應(yīng)用了鹽酸化學(xué)性質(zhì)中的
 

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