世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大，防止金屬銹蝕已成為科學研究中的重大問題．下列關于金屬保護措施的說法正確的是（　　）
A、經(jīng)常用廢酸液沖洗鐵制污水管
B、鋁的抗銹蝕性能比鐵的強，生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋
C、在鐵制品表面鍍鋅可以防止鐵銹蝕
D、鐵制品表面的鐵銹可用作防護層
考點：金屬資源的保護
專題：金屬與金屬材料
分析：鋼鐵制品在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹；據(jù)此結合題意進行分析判斷．
解答：解：A、鐵能與廢酸液中的酸反應，用廢酸液沖洗鐵制污水管道，會促進鐵制污水管道生銹，故選項說法錯誤．
B、鋁的抗銹蝕性能比鐵強，是因為鋁易與空氣中的氧氣反應，生成一層致密的氧化鋁保護膜，用鋼絲球擦洗鋁鍋會破壞保護膜，故選項說法錯誤．
C、在鐵制品表面鍍鋅，能使鐵制品與氧氣和水隔絕，可以防銹，故選項說法正確．
D、鐵制品表面的鐵銹很疏松，鐵會繼續(xù)被銹蝕，鐵制品表面的鐵銹不可用作防護層，故選項說法錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，熟練掌握鐵制品銹蝕的條件、防止鐵制品銹蝕的措施并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

表示兩個氧分子的符號是（　�。�
A、2O2
B、O2
C、2O
D、O4

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖裝置做煉鐵的原理實驗．

反應之前應先
 
后加熱，A處的現(xiàn)象是
 

該同學取氧化鐵樣品10克（雜質不反應），按正確的步驟完全反應后測量反應管中固體剩余物為7.6克．則樣品中氧化鐵的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有9.3g NaOH與Na2CO3的固體混合物，測得其中鈉元素與碳元素的質量比為23：3．在室溫下，將該混合物與50g氫氧化鋇溶液混合，恰好完全反應，所得不飽和溶液的質量為49.45g，則原固體混合物中含有鈉元素的質量為下列的（　�。�
A、1.15gB、2.3g
C、4.6gD、6.9g

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科目：初中化學 來源： 題型：

認真觀察下列化學方程式，回答有關問題：
 4P+5O2 
 點燃 
.
 
2P2O5
（1）該反應的反應物是
 
，生成物是
 
（均填中文名稱）．
（2）該反應的反應條件是
 
．
（3）該反應中P、O2、P2O5的質量比是
 
．
（4）如果反應結束后生成了62g P2O5，那么，參加反應的P、O2的質量總和應該是
 
克．
（5）如果反應前P、O2的質量總和是10g，那么反應后生成的P2O5的質量應該是
 
 10g（填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”當中的一個詞）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，合金的品種已不下萬種，遠遠超過金屬自身的種類．合金的制造大大拓寬了金屬材料的應用范圍和使用價值．下列物質中不屬于合金的是（　　）
A、用于門窗框架上的硬鋁
B、用于冶煉金屬鐵的赤鐵礦
C、用于生產(chǎn)鐵鍋的生鐵
D、用于制造手術刀的不銹鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的表達式為
 
．該實驗中紅磷稍過量，目的是
 
．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，由本實驗還可以推知氮氣性質有
 
．（答兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構元素的名稱是
 
．
（3）在化學反應中，每個鋁原子失去
 
個電子形成穩(wěn)定結構．
（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 
．
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是（　�。�
A、“新物質”就是自然界中不存在的物質
B、“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質
C、“新物質”就是在組成元素上與變化前的物質完全不同的物質
D、“新物質”就是在分子結構上與變化前的物質不同的物質

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