認(rèn)真觀察下列化學(xué)方程式,回答有關(guān)問(wèn)題:
 4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是
 
,生成物是
 
(均填中文名稱(chēng)).
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)條件是
 

(3)該反應(yīng)中P、O2、P2O5的質(zhì)量比是
 

(4)如果反應(yīng)結(jié)束后生成了62g P2O5,那么,參加反應(yīng)的P、O2的質(zhì)量總和應(yīng)該是
 
克.
(5)如果反應(yīng)前P、O2的質(zhì)量總和是10g,那么反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量應(yīng)該是
 
 10g(填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”當(dāng)中的一個(gè)詞).
考點(diǎn):化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類(lèi);反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等;
質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
解答:解:由化學(xué)方程式4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5可知,
(1)參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣,生成物是五氧化二磷;
(2)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃;
(3)磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比為(31×4):(32×5):(142×2)=31:40:71;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,如果反應(yīng)結(jié)束后生成了62g P2O5,那么,參加反應(yīng)的P、O2的質(zhì)量總和應(yīng)該是62g;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前P、O2的質(zhì)量總和是10g,若恰好反應(yīng),則反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量應(yīng)該是10g;若一種反應(yīng)物有剩余,則反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)小于10g;
故答案為:(1)磷和氧氣;五氧化二磷;  
(2)點(diǎn)燃;
(3)31:40:71;
(4)62g;
(5)不大于
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)方程式的含義和質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)化學(xué)方程式表示的意義做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
B、催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C、天然氣是相對(duì)較清潔的化石燃料
D、硝酸銨溶于水時(shí),溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)圖中儀器①名稱(chēng)為
 
;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式
 
,制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用
 
(選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈;
(3)某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放的藥品是
 
,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是
 
,與裝置B相比,該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
;

(4)某小組利用如圖裝置完成O2、CO或CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體.C處放入一種溶液.
①若從a處通入O2,觀察到b 處發(fā)出白光,c處的無(wú)色溶液變渾濁,則b處放置的黑色固體為
 
,c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②若b處固體由紅色變?yōu)楹谏,且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅.則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,d處酒精燈的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)的課程中選定的課題是:測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最小值.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取5個(gè)相同體積的集氣瓶,用量筒裝水測(cè)出集氣瓶的體積.
②向其中5個(gè)集氣瓶中分別裝入每瓶總?cè)莘e的10%、20%、30%、40%、50%的水,其余部分裝有正常的空氣(含21%氧氣),并用毛玻璃片蓋好,依次編號(hào)為1、2、3、4、5后倒放在水槽里的水中.
③先后向1-5號(hào)集氣瓶中通入純凈的氧氣,均只在排出其中的水后停止通氧.
④將帶火星的木條依次插入1-5號(hào)集氣瓶口,觀察并記錄現(xiàn)象如表所示:
集氣瓶號(hào)12345
裝入水的體積分?jǐn)?shù)10%20%30%40%50%
木條火星的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從表中現(xiàn)象來(lái)看,用帶火星的木條插入集氣瓶口,木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶中一定裝滿(mǎn)了100%的氧氣的結(jié)論可靠嗎?
 

(2)從表中現(xiàn)象來(lái)看,木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶中氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在
 
這個(gè)范圍中的某個(gè)值.
(3)為了進(jìn)一步縮小“木條復(fù)燃時(shí)集氣瓶中氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)”所在的體積分?jǐn)?shù)范圍,該同學(xué)又取了4個(gè)集氣瓶,打算再做一次實(shí)驗(yàn)探究,這次在4個(gè)瓶中裝入水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該分別是各集氣瓶總?cè)莘e的32%、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說(shuō)法比較正確的是( 。
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)在消耗O2的同時(shí),生成固態(tài)的P2O5
B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C、燃燒完成后,鐘罩內(nèi)的主要?dú)怏w是稀有氣體
D、集氣瓶中裝不裝水都不影響最后測(cè)得的氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題.下列關(guān)于金屬保護(hù)措施的說(shuō)法正確的是( 。
A、經(jīng)常用廢酸液沖洗鐵制污水管
B、鋁的抗銹蝕性能比鐵的強(qiáng),生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋
C、在鐵制品表面鍍鋅可以防止鐵銹蝕
D、鐵制品表面的鐵銹可用作防護(hù)層

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,A與C的溶解度曲線相交于P點(diǎn).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度最小的是
 

(2)P點(diǎn)的含義是
 
;
(3)20℃時(shí),將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是
 
g;
(4)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的是
 
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)(純凈物)乙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g2.34000
反應(yīng)后質(zhì)量/g002.22.7待測(cè)
下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.5 g
B、X中一定含有碳元素和氧元素
C、X中一定含有碳元素和氫元素
D、X中兩種元素的質(zhì)量比為3:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì),下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型B.化學(xué)與生活
①化合反應(yīng)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O3
②分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2
③置換反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
①預(yù)防甲狀腺疾病-食用合格碘鹽
②做糧食瓜果的保護(hù)氣-使用氧氣
③人工降雨-使用干冰
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄D.化學(xué)中產(chǎn)點(diǎn)的“三”
①用10mL量筒量取7.25mL水
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g鐵粉
①煤、石油、天然氣-三大化石燃料
②分子、原子、離子-構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案