A、維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成 |
B、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12 |
C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174 |
D、維生素C 中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
1×8 |
176 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | A | B | C | 新物質(zhì)D |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測(cè) | 33 | 0 | 22 |
A、C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、C三種物質(zhì)中所有元素種類之和 |
B、變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5g |
C、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) |
D、A物質(zhì)可能是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.實(shí)驗(yàn)方法 | B.化學(xué)與生活 |
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈--用嘴吹滅 ③除去鐵銹--用稀鹽酸 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②海水中含量最大的元素是氧元素 ③進(jìn)入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn) |
C.實(shí)驗(yàn)記錄 | D.物質(zhì)構(gòu)成 |
①用10mL量筒量取8mL水 ②20mL水與20mL酒精混合體積小于40mL ③用托盤天平稱取5.6g食鹽 | ①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) ②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子 ③碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3 |
A、A | B、B |
C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)薄荷腦分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
B、薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成 |
C、薄荷腦中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為1:1 |
D、薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成 |
B、茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子 |
C、一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子 |
D、茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、MCl |
B、MCl2 |
C、MCl3 |
D、M2Cl3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、過濾時(shí),漏斗中液面低于濾紙的邊緣 |
B、加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱 |
C、使用托盤天平稱量藥品時(shí),先加小的砝碼再加大的砝碼 |
D、傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入 |
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