17.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)1個(gè)銀原子Ag   
(2)4個(gè)二氧化碳分子4CO2
(3)m個(gè)鐵離子mFe3+; 
(4)氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)1個(gè)銀原子就是用銀的元素符號(hào)表示;
(2)4個(gè)二氧化碳分子就是在二氧化碳的化學(xué)式的前面加上數(shù)字4.
(3)m個(gè)鐵離子就是在鐵離子的前面加上m;
(4)氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)就是在氯化鎂化學(xué)式中鎂元素符號(hào)的正上方加上+2;
故填:(1)Ag  (2)4CO2  (3)mFe3+  (4)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,A、B分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)A、B中的物質(zhì)均屬于混合物(填物質(zhì)分類(lèi)),從微觀(guān)角度說(shuō)明你的判斷依據(jù).
(2)請(qǐng)從物質(zhì)構(gòu)成和分子構(gòu)成角度分別寫(xiě)出一條信息.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.P、Fe、H2O、Cu、O2、H2O2、MnO2、KMnO4 七種物質(zhì),按要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)三個(gè)化合反應(yīng):①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;②2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O③4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)三個(gè)分解反應(yīng):①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
20℃時(shí),向一定量的水中不斷加入硝酸鉀固體
B.
向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量等質(zhì)量的鋅和鐵
C.
向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液
D.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,根據(jù)圖示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鋁的原子序數(shù)是13
B.鋁原子在反應(yīng)中易失去3個(gè)電子,形成陽(yáng)離子
C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
D.鋁元素在元素周期表中處于第三周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里,取用時(shí),應(yīng)先拿下瓶塞,倒放在桌面上,傾倒液體時(shí),瓶上標(biāo)簽應(yīng)朝向手心.
(2)用量筒量取一定量的液體藥品時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處.保持水平.
(3)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的外焰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
B.原子通過(guò)得失電子形成離子,離子也能通過(guò)得失電子形成原子
C.原子由帶正電荷的原子核和帶負(fù)電荷的核外電子構(gòu)成,呈電中性
D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒(méi)有變化

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6.學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),廚房里的下列操作中屬于化學(xué)變化的是(  )
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7.如圖,在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸,回答下列問(wèn)題:
(1)試管中觀(guān)察到的現(xiàn)象有固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少
(2)如何檢驗(yàn)此裝置的氣密性連接儀器,先將導(dǎo)管的一端浸在水中,然后,雙手緊握容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明氣密性良好,若導(dǎo)管口無(wú)氣泡冒出,需重新檢查儀器
(3)此實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成物是否含有二氧化碳
(4)如果在實(shí)驗(yàn)室要加熱480毫升的水需要的儀器是鐵架臺(tái)、鐵圈、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案