7.鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)?某同學(xué)對(duì)該物質(zhì)作如下探究.
【猜測(cè)】灰黑固體可能是:①M(fèi)gO;  ②MgO•nH2O;  ③aMg(OH)2•bMgCO3•cH2O.
查閱資料:MgO受熱不分解,MgO•nH2O、aMg(OH)2•bMgCO3•cH2O受熱分解的生成物都為氧化物.MgCO3的化學(xué)性質(zhì)和CaCO3相似,能和稀鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)】
(1)取灰黑色固體,同學(xué)們根據(jù)物質(zhì)的顏色判斷猜想①錯(cuò)誤.
(2)乙同學(xué)取樣品加入稀鹽酸,觀察到無(wú)氣泡現(xiàn)象,則猜測(cè) ②不成立.
(3)丙稱(chēng)取灰黑色固體,如圖實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通一會(huì)兒氮?dú),其目的排出空氣,防止空氣中二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn).觀察到B中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明猜想③成立.
(4)取4.66g的灰黑色固體,充分加熱,得到固體2.00g,二氧化碳1.76g,則該反應(yīng)中產(chǎn)生水的質(zhì)量為0.9g.
【結(jié)論】該灰黑色固體的化學(xué)式為Mg(OH)2•4MgCO3•4H2O.

分析 根據(jù)物質(zhì)的顏色、常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答,通入氮?dú)饽芘懦鲅b置中的空氣,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,根據(jù)題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:(1)氧化鎂是白色的,故猜想①不正確,故填:①;
(2)鹽酸能與碳酸鎂反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,會(huì)產(chǎn)生氣泡,而氧化鎂與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,故填:無(wú)氣泡;   
(3)猜想③成立,則碳酸鎂會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,能使澄清的石灰水變渾濁,通入氮?dú)獾哪康氖桥懦鲅b置內(nèi)的空氣,防止空氣中的二氧化碳造成干擾,故填:排出空氣,防止空氣中二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn);澄清石灰水變渾濁;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成水的質(zhì)量為:4.66g--2.00g-1.76g=0.9g;故填:0.9g;
(5)設(shè)碳酸鎂的質(zhì)量為x,生成的氧化鎂的質(zhì)量為y
MgCO3--MgO--CO2
84               40          44
x                  y          1.76g
$\frac{84}{x}=\frac{40}{y}=\frac{44}{1.76g}$
x=3.36g,y=1.6g
故氫氧化鎂生成的氧化鎂的質(zhì)量為:2.00g-1.6g=0.4g
設(shè)氫氧化鎂的質(zhì)量為z
Mg(OH)2--MgO
58                       40
z                         0.4g
$\frac{58}{z}=\frac{40}{0.4g}$
z=0.58g
故氫氧化鎂生成的水的質(zhì)量為:0.9g-0.58g=0.32g
氫氧化鎂、碳酸鎂和水的分子個(gè)數(shù)比為:
$\frac{0.4g}{58}:\frac{3.36g}{84}:\frac{0.32g}{18}$=1:4:4
故其化學(xué)式為:Mg(OH)2•4MgCO3•4H2O,故填:Mg(OH)2•4MgCO3•4H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的化學(xué)式的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成黑色固體
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀下列內(nèi)容,解答與凈化水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等,該操作利用的化學(xué)原理是過(guò)濾.
(2)凈化水時(shí)常加入明礬來(lái)吸附小顆粒沉降;硬水不能直接引用,檢驗(yàn)硬水的方法是加肥皂水震蕩后觀察產(chǎn)生泡沫的多少.
(3)二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反應(yīng)的原理是:通過(guò)氯氣與亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)生成二氧化氯氣體和氯化鈉.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式氯氣+亞氯酸鈉→二氧化氯+氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將10g木炭(雜質(zhì)不含碳元素)與足量的氧氣反應(yīng),將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,生成50g沉淀,木炭中碳元素的質(zhì)量為( 。
A.4克B.6克C.8克D.9克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號(hào)表示下列微;蛭镔|(zhì):
①氖氣Ne; ②能造成溫室效應(yīng)的單質(zhì)O3; ③標(biāo)出碳酸中碳化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3
④兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+⑤構(gòu)成氫氧化鈣的陰離子OH-⑥干冰的化學(xué)式CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.如表是某品牌飲用礦物質(zhì)水的部分標(biāo)簽,認(rèn)真閱讀并回答問(wèn)題.
(1)如圖為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖則鎂的元素核電荷數(shù)是12,鎂離子的符號(hào)是Mg2+
(2)水是生命之源,下列說(shuō)法正確的是B
A.長(zhǎng)期引用碳酸飲料以補(bǔ)充人體內(nèi)水分
B.水是由氫元素和氧元素組成
C.自然界中凡澄清透明的水都可以直接飲用
(3)氯化鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是52.3%,一瓶合格的這種礦泉水中鉀離子的質(zhì)量不少于0.5mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①酒精燈   ②水槽
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用B裝置來(lái)制取氣體,要控制反應(yīng)的速率和進(jìn)行,應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗;若用A、F制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱,目的是防止水倒吸,引起試管炸裂.
(3)注射器H也可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端.②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器H的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出,表示裝置B的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氫氣,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)為可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如用G裝置收集H2,則氣體應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”).
(5)用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),可以用銅(選填“銅”或“鋁”)絲網(wǎng)代替多孔隔板.若選另一種金屬,產(chǎn)生的后果是產(chǎn)生的CO2不純,其原理可用化學(xué)方程式表示為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.用E裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿可用A放在瓶口(填字母);
A.燃著木條              B.帶火星木條
C.沾澄清石灰水的玻璃片  D.涂紫色石蕊試液的玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你是如何處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制成的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用A(填字母)制的.  A.金屬      B.陶瓷       C.無(wú)所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺(jué)得原因可能是利用外焰加熱效果好.
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是與氧氣充分接觸.
(4)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車(chē),鐵質(zhì)部件容易生銹.鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和水共同接觸. 你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防銹的:AB(填字母).
A.立即晾曬干     B.鏈條傳動(dòng)部件涂上油   C.涂油漆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.果糖大量存在于水果中,其分子的化學(xué)式為C6H12O6,計(jì)算:
(1)果糖的相對(duì)分子質(zhì)量180.
(2)果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比.
(3)多少克果糖中含氧元素48克?

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