【題目】4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團(tuán)鹽城公司20萬千升重啤項(xiàng)目正式投料生產(chǎn).
(1)①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.能聞到香味說明 . A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以分成原子
②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.該變化屬于變化(選填“物理”或“化學(xué)”),酵母的作用是 .
③啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水.實(shí)驗(yàn)室常用試劑區(qū)別軟水和硬水.
④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉.測定啤酒的酸堿度可用 .
⑤啤酒貯存和運(yùn)輸時(shí)要防止陽光暴曬,原因是 .
(2)去年入秋以來,我市干旱少雨.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用0.1%的氯化鈣溶液以1:1浸種5~6小時(shí)后播種,可以提高種子在干旱條件下的出芽率. ①欲配制20kg 0.1%的氯化鈣溶液浸種,需要氯化鈣kg.
②以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下.
碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 向溶液B中加入稀鹽酸的作用是 .
【答案】
(1)C;化學(xué);化學(xué)催化;肥皂水;pH試紙;防止溫度升高,氣體溶解度減小,CO2氣體溢出,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,導(dǎo)致瓶子爆裂
(2)0.02;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;除去過剩的Ca(OH)2并轉(zhuǎn)化為CaCl2
【解析】解:(1)①嗅到香味說明分子在不斷運(yùn)動(dòng),麥芽香分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,使人感覺到了香味,說明分子的不斷運(yùn)動(dòng).故選C; ②此反應(yīng)中麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;“酵母”在此變化中是“魔術(shù)師”,它的作用是將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,而它本身在化學(xué)反應(yīng)前后并沒發(fā)生變化,所以它是催化劑;所以答案是:化學(xué)、化學(xué)催化;③硬水加入肥皂產(chǎn)生的泡沫很少,還會(huì)形成白色的垢狀物;而軟水加入肥皂產(chǎn)生的泡沫多,所以可以肥皂水來區(qū)分軟水的硬水.所以答案是:肥皂水;④用PH試紙可測定溶液的酸堿度,所以測定啤酒的酸堿度可用pH試紙.所以答案是:pH試紙;⑤啤酒中含有二氧化碳,二氧化碳的溶解度度隨溫度升高減小.啤酒在貯存或運(yùn)輸過程中如果暴曬,會(huì)使二氧化碳溢出,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,導(dǎo)致瓶子爆裂.所以要防止暴曬.所以答案是:防止溫度升高,氣體溶解度減小,CO2氣體溢出,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,導(dǎo)致瓶子爆裂.(2)①配制20kg 0.1%的氯化鈣溶液需要氯化鈣:20×0.1%=0.02kg所以答案是:0.02②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化鈣、水、二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;根據(jù)圖示可知向溶液B中加入稀鹽酸的作用是:除去過剩的Ca(OH)2并轉(zhuǎn)化為CaCl2 . 所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、除去過剩的Ca(OH)2并轉(zhuǎn)化為CaCl2 .
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí),掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用,以及對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解,了解化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法或說法中不合理的是( )
A.硬水易生水垢,日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.人體缺少必需微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
C.廢舊報(bào)紙、廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶應(yīng)該放入可回收垃圾箱,以利于資源再利用
D.將10g98%的濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?0g水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,即可配得9.8%的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖l表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)中得到的沉淀或氣體的質(zhì)量;圖2表示一定體積的氣體X和不同體積的氧氣反應(yīng)(若反應(yīng)生成水,水為液態(tài)),橫坐標(biāo)表示通入的氧氣體積;縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后氣體的總體積(反應(yīng)前、后的溫度與壓強(qiáng)相同.同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)). 下列敘述中正確的是( )
①圖l中Oa段表示實(shí)驗(yàn)中沉淀質(zhì)量的變化情況
②圖l中c點(diǎn)表示上述混合溶液與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)
③由圖2可知,反應(yīng)前X的體積為2L
④由圖2可知,x可能是C0或CH4 .
A.①④
B.②③
C.①②④
D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)一氧化碳分子;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì);
(3)+2價(jià)的汞元素;
(4)4個(gè)鋁原子;
(5)5個(gè)錳原子;
(6)缺少元素會(huì)得甲狀腺疾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是( )
A.黃金和黃銅--滴加稀鹽酸 B.雙氧水和蒸餾水--觀察顏色
C.硬水和軟水--觀察是否澄清 D.生理鹽水和葡萄糖注射液--加紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是( )
A.加入藥品
B.收集氣體
C.檢查裝置氣密性
D.驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是 .
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由構(gòu)成的;水是由構(gòu)成的;金(Au)是由構(gòu)成的.
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4 , 其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是 , 最理想的燃料是 , 屬于有機(jī)物的是 .
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”).粗鹽經(jīng)過、過濾、可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.
(6)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成: ①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為g,水為g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的保持水平.溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是 .
④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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