【題目】根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由構(gòu)成的;水是由構(gòu)成的;金(Au)是由構(gòu)成的.
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4 , 其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是 , 最理想的燃料是 , 屬于有機(jī)物的是
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”).粗鹽經(jīng)過、過濾、可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.
(6)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成: ①計算:氯化鈉的質(zhì)量為g,水為g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的保持水平.溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

【答案】
(1)陽;2N2
(2)離子(或Na+和Cl);分子;原子
(3)CO2;H2;CH4
(4)元素;骨質(zhì)疏松
(5)物理;溶解;蒸發(fā)(結(jié)晶)
(6)11.7;88.3;左盤;100mL;凹液面最低處;攪拌(加速溶解);偏小
【解析】解:(1)根據(jù)圖示可知失去了一個電子,即帶正電荷,所以屬于陽離子;微觀既能講種類也能講個數(shù),宏觀只能講種類,不能講個數(shù),只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是選擇前面帶數(shù)字的;(2)氯化鈉屬于離子化合物由鈉離子和氯離子構(gòu)成;水是由水分子構(gòu)成,金(Au)屬于金屬由原子直接構(gòu)成,不存在分子;(3)通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的說明與水反應(yīng)能生成酸的酸性氣體,是二氧化碳,能做燃料必須具有可燃性,并能放出大量的熱,最佳燃料是不污染的清潔能源是氫氣;有機(jī)物是含碳的化合物除了一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等;(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素,缺鈣老年人容易的骨質(zhì)疏松癥,幼兒容易得佝僂;(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,只是利用水分的蒸發(fā),所以沒有新的物質(zhì)生成屬于物理變化,粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā);(6)①氯化鈉質(zhì)量為:100g×11.7%=11.7g,需水:100g﹣11.7g=88.3g;②稱量時左物右碼;③需水:88.3g所選量筒量程必須比它大,最接近它,所以為100的量筒;觀察時視線與凹液面最低處保持水平,溶解時玻璃棒的作用是加速溶解.④若稱取的氯化鈉中含有水分說明溶質(zhì)少了,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小.所以答案是:(1)陽,2N2 , (2)離子(或Na+和Cl),分子,原子;(3)CO2 , H2 , CH4(4)元素,骨質(zhì)疏松.(5)物理,溶解,蒸發(fā)(結(jié)晶)(6)①11.7,88.3;②左盤③100mL,凹液面最低處,攪拌(加速溶解)④偏小
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);氫氣可以作為氫能源并具有三大優(yōu)點(diǎn):無污染、放熱量高、來源廣才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將0.8g草酸亞鐵(FeC2O4)放在一個可稱量的敞口容器中加熱灼燒,固體質(zhì)量隨溫度升高而變化的數(shù)據(jù)如下(下表中所注明的各溫度下,容器中的固體均為純凈物):

溫度(℃)

25

350

400

500

600

900

固體質(zhì)量(g)

0.80

0.80

0.40

0.44

0.44

0.43

下列敘述錯誤的是(
①400℃時,容器中的固體為碳酸鹽;
②400℃~500℃,發(fā)生了化合反應(yīng);
③600℃~900℃,發(fā)生的反應(yīng)可表示為:6Fe2O3 4Fe3O4+O2↑.
A.僅①
B.僅①②
C.僅①③
D.僅②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團(tuán)鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn).
(1)①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.能聞到香味說明 . A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動 D.分子可以分成原子
②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.該變化屬于變化(選填“物理”或“化學(xué)”),酵母的作用是
③啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水.實驗室常用試劑區(qū)別軟水和硬水.
④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉.測定啤酒的酸堿度可用
⑤啤酒貯存和運(yùn)輸時要防止陽光暴曬,原因是
(2)去年入秋以來,我市干旱少雨.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用0.1%的氯化鈣溶液以1:1浸種5~6小時后播種,可以提高種子在干旱條件下的出芽率. ①欲配制20kg 0.1%的氯化鈣溶液浸種,需要氯化鈣kg.
②以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下.

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 向溶液B中加入稀鹽酸的作用是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(
A.反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是

A.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

D.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中遇到的問題,常常涉及化學(xué)知識,下列說法不正確的是

A.長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

B.生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物等會造成水體污染

C.“酸可以除銹”、“堿可以去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化

D.許多合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是(
A.表中a的值為2.8
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將20的硝酸鉀飽和溶液升溫至80時,下列說法正確的是

A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B.溶液質(zhì)量減少

C.溶液中溶質(zhì)的溶解度減少 D.溶液仍為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】,鐵生銹的主要條件是鐵與 直接接觸。保護(hù)金屬資源的有效途徑是 (多選)。

A.防止金屬腐蝕 B.回收利用廢舊金屬 C.禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品D.合理有效地開采礦物 E.尋找金屬的代用品。

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