實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅制取銅．若用8g氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)氧化銅的質(zhì)量，結(jié)合一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答；
解答：解：設(shè)能制得銅的質(zhì)量為x
CuO+CO
  △  
.
 
 Cu+CO2
80         64
8g          x
80
8g
=
64
x

x=6.4g
答：能制得銅的質(zhì)量為6.4g．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是同學(xué)們根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算能力，題型簡(jiǎn)單，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）鐵離子
 
；
（3）地殼中含量最多的元素
 
；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
；
（5）碳酸氫鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用CO具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，其化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)中
 
是還原劑．
②B處發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，其化學(xué)方程式為
 
．
③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先
 
（填“停止加熱”“停止通CO”）．
④該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)寫出改正方法
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)（2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O）的微觀模擬圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是
 
．
（2）從微觀角度解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
 
．
（3）設(shè)N個(gè)氫分子的質(zhì)量為2g，則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為
 
 N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完全中和40g 氫氧化鈉溶液，用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸49g，求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）高錳酸鉀受熱分解：
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（3）木炭在氧氣中燃燒：
 
；
（4）在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素CO（NH2）2，同時(shí)有水生成：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高純氧化鈣是用于電子工業(yè)的重要無(wú)機(jī)化工原料，用生石灰（主要成分為CaO）制備高純氧化鈣的工藝流程如圖：

反應(yīng)A為：CaO+2HNO3═Ca（NO3）2+H2O．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是
 
；
（2）反應(yīng)B的化學(xué)方程式為：
 
；
（3）過(guò)濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
（寫出一種化學(xué)式即可）；洗滌的目的是為了
 
．
（4）灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
．
（5）冷卻需在密閉和干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的兩種雜質(zhì)名稱分別是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明從媽媽買的五洲牛肉干的包裝袋中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙袋上面注明“生石灰 干燥劑，剪開(kāi)小紙袋后看到了許多白色小顆粒，小明想起了化學(xué)課上老師說(shuō)生石灰能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)．究竟白色小顆粒中有哪些成分呢？小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（如圖）：


（1）若干燥劑未完全失效，則操作a中的現(xiàn)象是
 

（2）白色固體滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明白色小顆粒中一定含有
 

（3）操作b的名稱是
 

（4）澄清溶液中滴加酚酞變紅，能否說(shuō)明原干燥劑中一定含有氫氧化鈣？
 
（填“是”或“否”）
（5）生石灰是一種雙吸劑，它可以吸收空氣中的兩種成分，初中階段還學(xué)過(guò)的雙吸劑有
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，請(qǐng)你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是（寫出2點(diǎn)）：
①
 
②
 
．

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