下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是

混合物

試劑或方法

A

銅粉（鐵粉）

磁鐵吸引

B

CO (CO2)

將混合氣通入足量澄清石灰水

C

CO2 (CO)

點(diǎn)燃混合氣體

D

Cu (Fe)

加入足量稀鹽酸，過(guò)濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（   ）

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為有關(guān)反應(yīng)的微粒變化示意圖，其中“●”、“ ”、“  ”、“ ” 分別表示4中不同種類的原子或原子團(tuán)。該反應(yīng)屬于

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A．分別測(cè)定它們的密度            B．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

C．觀察顏色并聞它們的氣味        D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是   

    A．銅作導(dǎo)線    B．天然氣作燃料    C．鐵制炊具   D．黃金壓成金箔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)。

圖1                                       圖2

（1）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是       ；活性炭的作用是         ；礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”，其中屬于純凈物的是          。

（2）農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖2所示。

①乙醇是由   種元素組成；一個(gè)乙醇分子中含有     個(gè)原子

②乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。（結(jié)果保留1位小數(shù)）

（3）衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是                ；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。（石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）

mCO2
 

（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）若將石灰石樣品恰好完全反應(yīng)時(shí)反應(yīng)容器內(nèi)的剩余物進(jìn)行過(guò)濾，所得到的溶液質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題。

（1）右圖是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置   （填“能”或“不能”）將河水變成純水。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                。

（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，

過(guò)程如下圖所示。

操作①的名稱是        ；操作②應(yīng)選用的裝置是下圖中的     （填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是下圖中的       。

 


（Ⅰ）                      （Ⅱ）                  （Ⅲ）

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是     水。（填“硬”或“軟”）

（5）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

①_____▲___℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用_______▲______方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；

③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量:

甲___▲___乙（填“＞”“＜”或“=”）；

④實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)__  __g，主要操作步驟是：計(jì)算、___▲____、量取、溶解．在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌，其作用是______               ___.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中可適量增加的食物是（  ）

　

A．

水果、蔬菜

B．

米飯、面條

C．

瘦肉、面條

D．

奶油、牛油

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案