現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。（石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）

mCO2
 

（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）若將石灰石樣品恰好完全反應(yīng)時(shí)反應(yīng)容器內(nèi)的剩余物進(jìn)行過濾，所得到的溶液質(zhì)量是多少？


（1）66.7%（4分）

（2）39.3g(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1 價(jià)。圖3周期表中的信息及 4 種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）從圖 A 中數(shù)值獲得的一條信息是_________________________________________。

（2）B、C、D、E 中，____和____（填編號(hào)）屬于同種元素；____（填編號(hào)）屬于離子。

（3）LiMnO2 是一種電極材料，其中 Mn 的化合價(jià)為____。

（4）用化學(xué)符號(hào)表示：① 鋰離子________；② 兩個(gè)鋰原子________；③ 氫氧化鋰________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是它們的原子含有不同的

A. 質(zhì)子數(shù)      B.最外層電子數(shù) C.電子層數(shù)       D.中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是

混合物

試劑或方法

A

銅粉（鐵粉）

磁鐵吸引

B

CO (CO2)

將混合氣通入足量澄清石灰水

C

CO2 (CO)

點(diǎn)燃混合氣體

D

Cu (Fe)

加入足量稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D是初中化學(xué)涉及到的不同物質(zhì)，它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大（如下圖所示）。請(qǐng)根據(jù)以下每個(gè)問題的具體情況分別進(jìn)行回答。

（1）若由A能依次轉(zhuǎn)化至D。

     已知A是天然氣的主要成分，B是造成溫室效應(yīng)的氣體之一，C為常用的建筑材料。那么C的化學(xué)式為         ，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         。

（2）若由D能依次轉(zhuǎn)化至A。

     已知B、C、D均為氧化物，D為紅色固體。那么A的化學(xué)式為      ，C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         。

（3）若A至D相鄰物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

     已知A、B、C均為單質(zhì)，D的相對(duì)分子質(zhì)量為98。那么B的化學(xué)式為      ，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，A可能的化學(xué)式為          （寫出2個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無(wú)色溶液，小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別，你覺得不可行的是

A.無(wú)色酚酞溶液        B.pH試紙       C.Na2CO3溶液           D.紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖所示的微觀變化，其基本反應(yīng)類型是

A．化合反應(yīng)        B. 分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng) 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


屬于分解反應(yīng)的是

 A、Ca（HCO3）2CaCO3↓+ CO2↑+ H2O     B、2Na + Cl22NaCl

C、2Mg + CO2 2MgO + C                D、AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)課上老師為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)，將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeC13濃溶液潤(rùn)濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)．老師告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)．聰明的小明對(duì)此進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？

【探究過程】

Ⅰ小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認(rèn)為：因?yàn)?u>      ，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成．

Ⅱ（1）為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小明做了實(shí)驗(yàn)1．

實(shí)驗(yàn)1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ．

（2）小剛提出疑問是：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是        （填化學(xué)式）．

小明查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)．

（3）為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實(shí)驗(yàn)2．

實(shí)驗(yàn)2：將黑褐色物質(zhì)放入        溶液中，觀察到         ．

【得出結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)．

 

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