【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是單質(zhì),B.C.D.E都是化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。“一” 表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)在一定條件 下轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。
(1)若A能供呼吸,C為白色固體氧化物,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
(2)若A是紅色固體,C是黑色固體氧化物,則B的化學(xué)式是__,E→B轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______(任寫一個(gè)即可)。
(3)若A是目前工業(yè)上產(chǎn)量最高的金屬,C是酸,則B的物質(zhì)類別是___,C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
【答案】 Cu(NO3)2(合理即可) 鹽
【解析】
(1)A為單質(zhì),且A能支持呼吸,所以A為氧氣,B與A(氧氣)可以相互轉(zhuǎn)化,則B為水,C為白色固體氧化物,且能反應(yīng)后生成B(水),所以C為氧化鈣,D反應(yīng)后能夠生成B(水),且能與C(氧化鈣)反應(yīng),所以D為酸,可為鹽酸,E由C(氧化鈣)反應(yīng)生成,且能反應(yīng)后生成B(水),所以E為氫氧化鈣,所以D與E的反應(yīng)是氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
(2)A是單質(zhì),且A還是紅色固體,所以A為銅,C是黑色固體氧化物,能夠反應(yīng)生成B,且B能與A(銅)相互轉(zhuǎn)化,則C是氧化銅,B為一種銅鹽,D能夠與C(氧化銅)反應(yīng),還能反應(yīng)后生成B(銅鹽),所以D是酸,E由C(氧化銅)反應(yīng)生成,且E還能反應(yīng)生成銅鹽,所以E也為一種銅鹽,所以E可為硫酸銅,B可為硝酸銅,其化學(xué)式為Cu(NO3)2,故填Cu(NO3)2;
由分析可知,E為硫酸銅,B為硝酸銅,則E→B轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是硫酸銅與硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸銅和硫酸鋇沉淀,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓。
(3)A是單質(zhì),A是目前工業(yè)上產(chǎn)量最高的金屬,所以A是鐵,B既能與鐵相互轉(zhuǎn)化,還可以由C(酸)反應(yīng)生成,所以B應(yīng)該屬于一種鐵鹽,D反應(yīng)后能夠生成鐵鹽,還能與C(酸)反應(yīng),則D應(yīng)該是鐵的氧化物,可以是氧化亞鐵,則B可以是硫酸亞鐵,所以C應(yīng)該為硫酸,由以上分析可知,B屬于鹽,故填鹽;
由分析可知,C為硫酸,D為氧化亞鐵,硫酸與氧化亞鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:FeO+H2SO4=FeSO4+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一,燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。
(1)甲中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為____________。
(2)44g 甲完全燃燒至少需_______________g乙。
(3)生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為________________。
(4)丙屬于______________________。
A純凈物 B化合物 C氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠用氫氣和過(guò)量的氮?dú)庠谝欢l件下合成氨氣(NH3),其微觀過(guò)程如圖所示。下列關(guān)于合成氨氣的說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)
B.反應(yīng)前后氮元素和氫元素的化合價(jià)均沒(méi)有改變
C.參加反應(yīng)的氫氣和氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)比為3:1
D.反應(yīng)前后分子和原子的種類和個(gè)數(shù)均沒(méi)有變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉是人體必須的常量元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99gB.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C.的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10D.人體缺鈉易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)和生活聯(lián)系緊密。
(1)請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或元素填空。
A 鹽酸 B 熟石灰 C 小蘇打 D 鈣元素
①焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一是______ (填字母, 下同)。
②人體中胃液的主要成分是________。
③農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)是_________。
④人體缺乏會(huì)引起佝僂病的是________。
(2)燃燒化石燃料產(chǎn)生的SO2易形成酸雨酸雨的形成過(guò)程中有一步反應(yīng)是三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(3)炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為1:3
B.質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒,硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大
C.硝酸銨和氯化鉀混合物中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,該混合物中硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應(yīng)后,向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一的是____。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,___(填“干燥”或“濕潤(rùn)”)的紙花變紅.
(3)實(shí)驗(yàn)3中,常溫條件下打開可樂(lè)的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里?茖W(xué)家很早就開始了對(duì)空氣的研究。
(實(shí)驗(yàn)回顧)
200年前,拉瓦錫用上圖所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升,汞液面上升的原因是___________________
(實(shí)驗(yàn)重現(xiàn))
如圖是利用傳感器對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)。按圖1連接,用電加熱器引燃紅磷。各傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。
(1)根據(jù)圖2中氣壓變化曲線可知,本實(shí)驗(yàn)的氣密性良好。ab 段氣壓升高的原因是____________;bc 段氣壓下降的原因是_____________________;
(2)d 點(diǎn)時(shí),瓶中氣體體積________ (填 “大于”、“小于”或“等于”)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)瓶中氣體體積。
(3)氣壓保持不變后,打開底部彈簧夾,水倒吸進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的體積小于 1/5,可能的原因是__________________ (只答一條即可)
(4)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①圖中儀器的名稱:①_________
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號(hào))__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
③實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是________(填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是________,小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的_______(填儀器名稱)。
④實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填裝置序號(hào)),已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來(lái)收集,甲烷應(yīng)從______(a或b)通入。
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