7．欲除去CO2中混有的CO氣體，可采用的方法是（　�。�
A．將混合氣體點(diǎn)燃B．將混合氣體通過澄清的石灰水
C．將混合氣體通過灼熱的CuOD．將混合氣體通過灼熱的炭層

分析 A、根據(jù)少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒分析；
B、根據(jù)二氧化碳會(huì)與石灰水反應(yīng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氧化銅會(huì)與一氧化碳生成二氧化碳進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、點(diǎn)燃混合氣體，少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，所以方法不可行，故A錯(cuò)；
B、混合氣通過澄清石灰水后會(huì)將二氧化碳吸收，剩下一氧化碳，故B錯(cuò)；
C、混合氣通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，最后就只剩二氧化碳，故C正確．
D、混合氣通過熾熱的木炭，二氧化碳與碳反應(yīng)，生成一氧化碳，一氧化碳是雜質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．如表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO將氣體點(diǎn)燃
BO2CO2通過灼熱的銅網(wǎng)
C氯化鈉碳酸氫銨加熱至固體質(zhì)量不再減少
DFeSO4溶液CuSO4加入過量的鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）為了檢驗(yàn)二氧化碳，可在圖1中先放某種試劑，然后將氣體從b（填a或b）端通入．
（3）若從如圖2的甲、乙、丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳，能達(dá)到“隨開隨用，隨關(guān)隨�！毙Ч氖羌住⒁遥ㄌ罹幪�(hào)）
（4）圖2中丁裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，1、2是兩個(gè)試管的編號(hào)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，回答：
（1）2號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條來檢驗(yàn)
（2）1號(hào)試管內(nèi)氣體與2號(hào)試管內(nèi)氣體體積之比大約是2：1，1號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣
（3）在被電解的水中加少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能
（4）通過電解水實(shí)驗(yàn)可得出水是由氫、氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示．下列說法中不正確的是（　�。�
A．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D．若乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為6：1，則乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)說法中正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒
B．帶火星的木條在氧氣中會(huì)復(fù)燃
C．酒精在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒
D．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖，把少量大理石放在試管里，加入適量的稀鹽酸，請(qǐng)回答問題：
（1）大理石的主要成分是碳酸鈣（寫名稱）；
（2）檢驗(yàn)此裝置的氣密性良好的方法為先將導(dǎo)管一端深入盛有水的燒杯中再①用雙手緊握試管壁；觀察到②燒杯內(nèi)水中有氣泡產(chǎn)生，說明裝置的氣密性良好．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是大氣壓強(qiáng)的作用，該操作使得試管中溫度③升高，試管內(nèi)氣壓④高于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生上述現(xiàn)象．
（3）澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成物是否含有二氧化碳；
（4）試管的使用注意事項(xiàng)是向試管中固體時(shí)應(yīng)將試管橫放，用鑷子將塊狀固體送入試管底部并緩慢豎直，用帶鐵圈的鐵架臺(tái)將試管固定；
（5）觀察到試管中的現(xiàn)象為固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少；
（6）在此實(shí)驗(yàn)中，判斷該變化為化學(xué)變化的依據(jù)是燒杯里的澄清石灰水變渾濁；
（7）寫出A中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我們的飲用水主要取自于地下水，如井水等．下列說法不正確的是（　�。�
A．井水是混合物B．靜置對(duì)井水有凈化作用
C．用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D．用過濾的方法可以使井水軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量相同的下列物質(zhì)，完全分解制得氧氣質(zhì)量最多的是（　�。�
A．H2OB．H2O2C．KClO3D．KMnO4

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