17．質(zhì)量相同的下列物質(zhì)，完全分解制得氧氣質(zhì)量最多的是（　�。�
A．H2OB．H2O2C．KClO3D．KMnO4

分析 根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷各種物質(zhì)分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

解答 解：氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、水分解的化學(xué)方程式分別是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，由化學(xué)方程式可知，高錳酸鉀中的氧元素一部分轉(zhuǎn)化到錳酸鉀和二氧化錳中，一部分轉(zhuǎn)化成氧氣，過(guò)氧化氫中的氧元素一部分轉(zhuǎn)化到水中，一部分轉(zhuǎn)化成氧氣，而氯酸鉀和水中的氧元素完全轉(zhuǎn)化成氧氣，因此完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是氯酸鉀和水中的一種，
設(shè)氯酸鉀和水的質(zhì)量都是x，
質(zhì)量為x的氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量為：x×$\frac{48}{122.5}$×100%=0.39x，
質(zhì)量為x的水中氧元素的質(zhì)量為：x×$\frac{16}{18}$×100%=0.89x，
由計(jì)算可知，下列四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是水．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．欲除去CO2中混有的CO氣體，可采用的方法是（　�。�
A．將混合氣體點(diǎn)燃B．將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
C．將混合氣體通過(guò)灼熱的CuOD．將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．過(guò)濾是一種凈水的方法，它利用物質(zhì)溶解性的差異，將液體（通常是水）和不溶于液體的固體進(jìn)行分離的一種方法．如圖，是過(guò)濾操作示意圖．該圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因是濾紙破損．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦于數(shù)年前發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，是一種用于治療瘧疾病的特效藥）．因該藥物的發(fā)現(xiàn)，2015年10月，屠呦呦因此獲得了該年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　　）
A．青蒿素是氧化物
B．一個(gè)青蒿素分子中有42個(gè)原子
C．青蒿素由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D．青蒿素分子是由碳元素、氫元素、氧元素三種組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．李兵同學(xué)編寫(xiě)的化學(xué)小報(bào)主角是一氧化碳，該小報(bào)的標(biāo)題可能是（　�。�
A．PM2.5與霧霾天氣B．臭氧層空洞
C．形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td>D．燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．閱讀如圖所示圖片回答問(wèn)題
密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，○代表氧原子；●代表碳原子．
（1）a、b物質(zhì)均屬于混合物（填物質(zhì)類別），從微觀的角度說(shuō)明你判斷的依據(jù)物質(zhì)是由不用種分子構(gòu)成的．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，反應(yīng)物的微粒個(gè)數(shù)比為1：2．
（3）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．黃銅是銅、鋅合金．為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取19.5g該黃銅樣品加入到稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2g．試求：
（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量． 
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．查閱資料知：甲酸（HCOOH）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOH $→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+H 2O．實(shí)驗(yàn)室可利用如圖裝置制取CO并還原CuO．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲酸發(fā)生了分解反應(yīng)反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先通入一段時(shí)間CO，后加熱CuO，目的是防止CO與空氣混合，受熱后爆炸．
（3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是①B中黑色粉末逐漸變紅；②C中澄清石灰水變渾濁．
（4）點(diǎn)燃D處酒精燈的目的是除去未反應(yīng)的CO，防止空氣污染．
（5）寫(xiě)出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室里的藥品．有的有毒性，有的有腐蝕性，所以，使用藥品時(shí)，不能用手接觸藥品，不要將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，特別注意不得嘗任何藥品的味道．

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同步練習(xí)冊(cè)答案