邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A. 因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B. 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個條件，所以滅火也要同時(shí)破壞這三個條件

C. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素

D. 因?yàn)榻饘僭氐脑幼钔鈱与娮訑?shù)少于4，所以最外層少于4的原子一定是金屬元素原子

C 【解析】A、堿溶液中有氫氧根離子呈堿性，但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，但它是鹽溶液。錯誤。B、物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③可燃物的溫度達(dá)到其自身的著火點(diǎn)。滅火只要控制其中的一個條件就可以，錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。蠟燭燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)后有碳?xì)溲跞N元素，反應(yīng)前也應(yīng)有三種元素，反應(yīng)物質(zhì)中...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測試卷 題型：單選題

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A．使用過量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測量

D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷

B 【解析】 試題分析：測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項(xiàng)正確；B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項(xiàng)錯誤；C、實(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施州利川市蘇馬蕩教育集團(tuán)2018屆九年級中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔, 他們使發(fā)面食品松軟可口。小明學(xué)習(xí)相關(guān)化學(xué)知識后, 將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實(shí)驗(yàn)室與興趣小組的同學(xué)一起進(jìn)行探究。

【初步探究】取少量白色粉末于試管中, 加適量水, 測得溶液的 pH >7, 說明溶液呈堿性。

【提出問題】白色粉末成分是什么?

【查閱資料】 (1)碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品。

(2)碳酸氫鈉不穩(wěn)定, 受熱易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸鈉很穩(wěn)定。

【猜想與假設(shè)】 猜想Ⅰ: 碳酸鈉

猜想Ⅱ: 碳酸氫鈉

【實(shí)驗(yàn)探究】甲乙興趣小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

甲組方案: 如圖 1, 取適量白色粉末于試管中, 將導(dǎo)管伸入澄清石灰水, 加熱, 澄清石灰水變渾濁, 猜想Ⅱ正確。寫出裝置 B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

乙組方案: 用如圖 2 所示裝置作為反應(yīng)容器, 準(zhǔn)確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中, 注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸, 記錄如表:

實(shí)驗(yàn)編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到 CO2 體積 /ml

名稱

質(zhì)量 /g

①

碳酸鈉

a

V1

②

碳酸氫鈉

a

V2

③

白色粉末

m

V3

表中 m =_____g; 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析, 猜想Ⅱ正確, 判斷的依據(jù)是______。

【反思應(yīng)用】

(1)甲組方案中, 無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物; 乙組方案可以判斷, 如果是兩者的混合物, 應(yīng)該滿足的條件是______。

(2)家中制作饅頭、面包時(shí), 將面粉發(fā)酵 ( 產(chǎn)生有機(jī)酸) , 再加入適量的碳酸氫鈉, 可以使饅頭、面包松軟。原因是______。

CO2+Ca(OH)2 ══CaCO3↓+H2O a V3=V2 V132 白色粉末與有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室，使饅頭、面包疏松多孔 【解析】本題考查了常見鹽的化學(xué)性質(zhì)和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。 實(shí)驗(yàn)探究：裝置B中，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2 ══CaCO3↓+H2O； 為了進(jìn)行對比，表中m=ag；...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

取少量氫氧化鈉溶液于A試管中，完成如下圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________；

(2)D試管中除酚酞外，寫出其它溶質(zhì)的化學(xué)式____________________________；

(3)取少量E試管里的溶液，分別與下列物質(zhì)作用，即可確定該溶液成分的是________。

A．鋅粒 B．二氧化碳 C．稀硫酸 D．石灰水 E．碳酸鈉溶液

HCl+NaOH═NaCl+H2O NaCl、BaCl2、HCl 碳酸鈉和稀鹽酸 【解析】本題考查了堿、鹽的性質(zhì)。掌握堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫方法等即可順利解答。 （1）步驟②發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O； （2）由E中的現(xiàn)象可知，步驟②中鹽酸過量，D試管中一定的溶質(zhì)是步驟②中產(chǎn)生的氯化鈉，過量的鹽酸和步驟③中產(chǎn)生的氯化鋇...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列與含碳有關(guān)的問題。

(1)在金剛石和石墨中，能用于制作干電池電極的是________；

(2)制糖工業(yè)中利用活性炭的________性脫色制白糖；

(3)CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是________；

(4)煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：CO2+C2CO，其中________發(fā)生氧化反應(yīng)；

(5)下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是________ (填字母序號)；

A．碳酸鈣 B．乙醇(C2H5OH) C．二氧化碳 D.醋酸(CH3COOH)

(6)天然氣的主要成分的化學(xué)式是________。

石墨 吸附性 碳酸 碳 BD CH4 【解析】本題考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氧化反應(yīng)，有機(jī)物的概念等。 （1）石墨具有導(dǎo)電性，能用于制作干電池電極； （2）活性炭具有吸附性，吸附色素和異味，利用活性炭的吸附性脫色制白糖； （3）CO2與H2O反應(yīng)碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅； (4)煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：CO2+C2CO，其中碳得到氧元素，碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)硝酸鉀(KNO3)的說法中，錯誤的是( )

A. 可用作復(fù)合肥 B. 氮元素的化合價(jià)為+3

C. 由三種元素組成 D. 氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:24

B 【解析】A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，它屬于復(fù)合肥，正確； B、硝酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是-2，設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得+1+x+（-2）×3=0，x=+5，錯誤；C、硝酸鉀（KNO3）中有K、N、O三種元素組成，正確；D、硝酸鉀（KNO3）中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為：14：16×3=7：24，正確。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題。

(1)碳原子核電荷數(shù)是__________。

(2)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易____________(填“得到”或“失去”)電子，該元素屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(3)在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸________________。

(4)將2.4gCH4與8.0g由8號元素組成的單質(zhì)，在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)，生成5.4gH2O、2.2gCO2和物質(zhì)X。物質(zhì)X的化學(xué)式為_________，該化學(xué)方程式中CH4與物質(zhì)X的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為___________。

6 失去 金屬 增加 CO 3:2 【解析】本題考查元素周期表的特點(diǎn)，原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算等。根據(jù)元素的質(zhì)量不變確定物質(zhì)X的化學(xué)式。 (1)根據(jù)元素周期表中部分元素的相關(guān)信息可知碳原子核電荷數(shù)是6； (2)12號元素的原子的最外層電子數(shù)是2在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去電子，該元素屬于金屬元素； (3)在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸由1增加到8； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：null

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于切割金屬 B. 干冰用于人工降雨

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

B 【解析】A、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；D、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，利用...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市安州區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是

A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹

B. 生活中用純堿去除發(fā)面團(tuán)中的酸味

C. 工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣得到氧氣

D. 生活中生石灰用作袋裝食品干燥劑

C 【解析】A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，屬于化學(xué)變化，錯誤；B、生活中用純堿去除發(fā)面團(tuán)中的酸味，發(fā)生了化學(xué)變化，錯誤；C、分離液態(tài)空氣得到氧氣，是根據(jù)氣體的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；D、生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，錯誤。故選C。

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同步練習(xí)冊答案