【題目】將等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬,分別放入足量的稀鹽酸(HCl)中,能觀察到有氣泡產(chǎn)生的是_____________________,其劇烈程度由大到小的順序是______________________,有關(guān)反應的化學方程式是____________________、________________________________________;不能觀察到有氣泡生成的是________________________。由此可知,四種金屬的活動性由強到弱的順序是_____________。

【答案】Mg、Zn、Fe Mg>Zn>Fe Cu Mg>Zn>Fe>Cu

【解析】

在金屬活動性順序里,Mg、Zn、Fe位于氫之前。能與酸反應生成氫氣,故分別放入足量的稀鹽酸(HCl)中,能觀察到有氣泡產(chǎn)生的是:Mg、Zn、Fe;

其劇烈程度由大到小的順序是:Mg>Zn>Fe;

有關(guān)反應的化學方程式為:、;

在金屬活動性順序里,銅位于氫之后。不與稀鹽酸反應,故不能觀察到有氣泡生成的是:Cu;

由此可知,四種金屬的活動性由強到弱的順序是:Mg>Zn>Fe>Cu。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組設(shè)計了一組吹氣球實驗,兩套裝置如下圖所示。

1)甲裝置:向a中加水會看到氣球脹大,一段時間后氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性 ____________________。

2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是__________;

②若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計不能實現(xiàn)相應實驗目的是  

A. 燒杯中的蠟燭逐漸熄滅,說明燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸

B. 探究溫度對分子運動快慢的影響

C. 若將圖中的小石頭換成小煤塊能得到與圖設(shè)計相同的結(jié)論

D. 熱水的作用之一是隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

(1)甲圖中,t2時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 ,P點所表示的含義為 。

(2)①將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ;

②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學反應的文字表達式。

1)在氧氣(O2)中燃燒,火星四射,生成黑色固體的反應:___________;

2)在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰,生成刺激性氣味的氣體的反應:__________________;

3)在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光的化合反應:________________;

4)在空氣中燃燒,冒白煙的反應:_____________________;

5)在氧氣(O2)中燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應:________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,電解水實驗中,通電后電極上出現(xiàn)___________,并匯集到試管上端。正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能_______________,負極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能______________;則正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________,負極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________,說明水是由____________組成的。通電后水發(fā)生____________變化,變化前后發(fā)生改變的是___________(填序號)。

①元素種類 ②原子個數(shù) ③分子種類 ④各原子質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中 A、B、C 分別表示三種不同的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),其溶解度曲線如圖 1 所示。 請回答下列問題:

1t1時,100g 水中最多溶解固體 A_____gt2時,三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____。寫出一種將固體 B 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_____。

2t1時,將 30g 固體 C 加到 50g 水中,充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為_____g

3t2時分別將 A、B、C 的飽和溶液的降溫到 t1,其質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____。

4)某化學小組欲從含有少量 B A 樣品中,提純 A 固體?刹捎玫奶峒兎椒ㄊ_____。(填 溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶

5)一定溫度下,向圖 2 燒杯中加入一定量的水,如圖 3 所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是_____(填編號)。

A 所得溶液是飽和溶液

B 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

D 溶質(zhì)的溶解度變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)下列兩個裝置中能大致測量空氣中氧氣(O2)體積分數(shù)的是裝置___________;在裝置 1 中,將乙中的紅磷(P)點燃后,迅速伸入集氣瓶中,可能觀察到的現(xiàn)象是______________________

2)同學們又設(shè)計了如下圖所示的方案 1 和方案 2 來測定空氣中氧氣(O2)含量。

兩個方案中較優(yōu)秀的是方案 ____________,原因是________________;若方案 1 測定結(jié)果遠低于 1/5,則出現(xiàn)的問題可能是_____________________(任寫一條原因)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】北關(guān)中學的同學用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的一氧化碳氣體還原并測定某鐵銹樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)(已知鐵銹主要成分為氧化鐵,雜質(zhì)中不含鐵元素);實驗裝置如下圖所示。實驗前稱取5g的鐵銹樣品于丙裝置中,并精確稱量丁、戊、己裝置的質(zhì)量。

提示;堿石灰既可吸收二氧化碳,也可吸收水。

根據(jù)上圖試回答:

1)為防止對后續(xù)實驗結(jié)果造成影響甲裝置的作用是_____,其中發(fā)生反應的化學方程式是_____

2)如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調(diào)換,會使最終測定結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”)。

3)丙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________,當丙裝置中的鐵銹被全部被還原后,測得丁裝置的質(zhì)量增加了2.2g,戊裝置質(zhì)量增加了1.1g,已裝置質(zhì)量無變化則該樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____

4)從環(huán)保角度上述實驗裝置在缺陷,改進方法為_____。

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