16.如圖中的A~H表示幾種初中化學常見的含有氧元素的化合物,其中A、B、D均含鈉元素,B、C、E均含碳元素,D、F、G均含硫元素;E、H屬于氧化物;B俗稱蘇打,F(xiàn)與石灰乳可制農(nóng)藥波爾多液.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)F是由離子(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(2)H的名稱是水.
(3)寫出C→E反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)寫出F→D反應的化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 根據(jù)A~H表示幾種初中化學常見的含有氧元素的化合物,B俗稱蘇打,所以B是碳酸鈉,F(xiàn)與石灰乳可制農(nóng)藥波爾多液,所以F是硫酸銅,A、B、D均含鈉元素,B、C、E均含碳元素,D、F、G均含硫元素,E、H屬于氧化物,A會轉(zhuǎn)化成B、D,B會轉(zhuǎn)化成D,所以A是氫氧化鈉,D是硫酸鈉,G會轉(zhuǎn)化成硫酸銅、硫酸鈉,所以G是硫酸,E是含碳氧化物,所以E是二氧化碳,C是碳酸鈣,H是水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A~H表示幾種初中化學常見的含有氧元素的化合物,B俗稱蘇打,所以B是碳酸鈉,F(xiàn)與石灰乳可制農(nóng)藥波爾多液,所以F是硫酸銅,A、B、D均含鈉元素,B、C、E均含碳元素,D、F、G均含硫元素,E、H屬于氧化物,A會轉(zhuǎn)化成B、D,B會轉(zhuǎn)化成D,所以A是氫氧化鈉,D是硫酸鈉,G會轉(zhuǎn)化成硫酸銅、硫酸鈉,所以G是硫酸,E是含碳氧化物,所以E是二氧化碳,C是碳酸鈣,H是水,經(jīng)過驗證,推導正確,所以F是由離子構(gòu)成的;
(2)通過推導可知,H的名稱是水;
(3)C→E的反應是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(4)F→D的反應是氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
故答案為:(1)離子;
(2)水;
(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(4)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

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4.某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將4.0gKClO3與0.5gMnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將4.0gKClO3與xgCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,Ⅱ中x的值應為0.5.
(2)乙探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
 過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
本實驗中,測量O2體積的裝置是C(填編號)
實驗結(jié)論:在相同條件下,過氧化氫溶液的濃度越大,過氧化氫分解得越快.
丙用如圖f裝置進行實驗,通過比較相同時間裝置所減少的質(zhì)量也能達到實驗目的.
(3)還有哪些因素能影響過氧化氫溶液的分解速率?設計實驗驗證.

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7.只用“水”不能區(qū)別下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)的是( 。
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4.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
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11.如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體.請回答:
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(2)以上3種粒子中,能得到電子的是AC(填字母代號)
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