下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�
A、紙片撕碎
B、木材燃燒
C、石蠟熔化成蠟油
D、鋁塊壓制成鋁箔
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、紙片撕碎只是紙片的大小發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、木材燃燒生成了二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、石蠟熔化成蠟油，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、鋁塊壓制成鋁箔，只是形狀的改變，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從原子、分子、離子、質(zhì)子、中子、電子、最外層電子等粒子種選擇恰當(dāng)?shù)牧Ｗ犹钊胂铝锌崭裉帲?br />（1）決定元素種類的是
 
數(shù)；
（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是
 
數(shù)；       
（3）“在化學(xué)變化中能否再分”是
 
的本質(zhì)區(qū)別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末
B、紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水沸騰B、電燈發(fā)光
C、動(dòng)植物的呼吸D、冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡
CO2氣體N2氣體通過灼熱的銅粉
DFe粉Cu粉加入足量的硫酸銅溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 
．
（2）下列酒精燈使用方法不正確的是
 
（填序號(hào)）．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
，基本反應(yīng)類型為
 
． 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．
（5）若用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生活中，我們常會(huì)聽到這樣的話：食物變質(zhì)了、自行車生銹了…下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
①石油加工變成衣料    ②鐵礦石通過冶煉，轉(zhuǎn)化成鐵合金   ③沙子變成電腦芯片     
④銅錠加工成銅絲      ⑤沙子堆成沙雕     ⑥頭發(fā)長長   ⑦頭發(fā)剪斷．
A、①②③⑥B、④⑤⑦
C、②④⑤⑦D、②③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）如圖三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是
 
（多選，填序號(hào)）．

A．都是化合反應(yīng)   B．都是氧化反應(yīng)   C．生成物都是固體   D．都需要點(diǎn)燃   E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
（2）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲：
 
，丙：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開始了空氣的研究．
（1）兩百年前拉瓦錫用圖Ⅰ所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放入密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是
 
，汞液面上升的原因是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖Ⅱ所示的裝置粗略研究空氣的組成．紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
 
反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是
 
．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占
1
5
，能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．

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