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已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生反應．
（1）如圖三個反應的相同點是
 
（多選，填序號）．

A．都是化合反應   B．都是氧化反應   C．生成物都是固體   D．都需要點燃   E．都是非金屬與氧氣反應
（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲：
 
，丙：
 
．
考點：氧氣的化學性質
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：（1）根據反應的特點進行解答反應的相同點．
（2）根據鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實驗操作步驟及注意事項，進行解答本題．
解答：解：
（1）鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵固體，磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體，硫與氧氣反應生成二氧化硫氣體，這三個反應都是化合反應，都是與氧氣反應，是氧化反應，反應都需要點燃，都有發(fā)光放熱現(xiàn)象，故ABD．
（2）鐵燃燒時放出大量的熱，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物濺落炸裂瓶底；硫與氧氣反應生成的二氧化硫具有刺激性氣味，污染空氣，可以使用水來吸收．
故答案為：（1）ABD    （2）防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底；吸收生成的氣體，避免污染空氣
點評：此題所考是基礎的知識點，掌握氧氣的化學性質和制取氧氣的實驗注意事項是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，由離子構成的是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、氯化鈉D、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�
A、紙片撕碎
B、木材燃燒
C、石蠟熔化成蠟油
D、鋁塊壓制成鋁箔

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質不溶于水，但能夠溶于鹽酸的是（　　）
A、Na2CO3
B、Ca粉
C、CuO
D、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氯元素、鈉元素在元素周期表中的信息A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請回答

（1）氯元素的原子序數(shù)為
 
，鈉的相對原子質量為
 
．
（2）B所表示的粒子符號為
 
．
（3）A，B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是
 
，化學性質相似的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題．

（1）下列食物中富含蛋白質的是
 
（填序號，下同）；富含維生素的是
 
．
（2）鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕．
①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕
 
和水．
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出，該過程中發(fā)生反應的化學方程式是
 
；
 
．
（3）電動自行車以其“輕便、環(huán)�！钡奶攸c，備受人們青睞．

①下列電動自行車各部位所使用的材料，屬于有機合成材料的是
 
．
A．不銹鋼車圈  B．塑料車筐  C．橡膠輪胎   D．玻璃反光鏡
②電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源，鉛蓄電池中的電解液常用稀硫酸．若用溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸配制溶質質量分數(shù)為30%的稀硫酸490g，需該濃硫酸的質量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

南海是我國固有領海，南海海底有豐富的礦產資源．根據所學知識，回答下列問題：
（1）石油屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）天然氣主要成分是
 
．（寫化學式）
（3）正在利用和待開發(fā)的新能源有風能、潮汐能、“可燃冰”等，其中埋藏于海底，目前開采在技術上還存在困難的是
 
．
（4）新水源中的泥沙經靜置后，通常可以通過
 
（填操作名稱）將其除去．水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的
 
性．
（5）經過凈化后的水，日常生活中通過
 
方法，降低水的硬度．
（6）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：
 
（任寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　　）
A、在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分
B、分子大，原子小
C、分子保持物質的化學性質，原子保持物質的物理性質
D、分子可以構成物質，原子不能構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

有磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）2000噸，經分析知道其中含鐵840噸，則磁鐵礦中Fe3O4的質量分數(shù)為（　�。�
A、42%B、60%
C、65%D、58%

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