【題目】某化學(xué)小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有_____________ ;③是Cu、Fe2O3的混合物。
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng):2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3與稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng):Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為__________ 的觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”)。
(2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱(chēng)取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按右圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體,過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱(chēng)量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g |
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是 ____________。
(2)應(yīng)該選擇_______組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成.最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第_______ 組(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為_____________。【反思評(píng)價(jià)】丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?____________。
【答案】 Fe2O3 乙 排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸) Ⅰ ③ 部分紅色粉末變黑 在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋收集等)
【解析】題中已經(jīng)說(shuō)明紅色的物質(zhì)是銅和氧化鐵中的一種或兩種,所以,如果該物質(zhì)是一種物質(zhì)組成的話,要么是銅,要么是氧化鐵,如果是兩種的話,則是銅和氧化鐵的混合物。故是Fe2O3 。(2)當(dāng)加入稀鹽酸時(shí),如果固體中只有銅的話,紅色固體是不會(huì)消失的,猜想1是可以排除的,當(dāng)紅色固體只有氧化鐵時(shí),氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng),紅色固體全部消失,猜想2可能正確,當(dāng)紅色固體是氧化鐵和銅時(shí),稀鹽酸先和氧化鐵發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,而銅又和FeCl3 反應(yīng),方程式2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2 ,混合物中的銅和氧化鐵都可能反應(yīng)完,因此只能排除猜想1 ,乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。(3)一氧化碳是一種可燃性氣體,如與氧氣混合加熱的話有可能發(fā)生爆炸,故要先通入一段時(shí)間的一氧化碳,以排盡硬質(zhì)玻璃管中的氧氣。(4)反應(yīng)前通入一氧化碳時(shí),硬質(zhì)玻璃管中的空氣中的二氧化碳也被B裝置吸收,所以稱(chēng)得的質(zhì)量不準(zhǔn)確,只能選第1組;(5)A裝置中可以看到現(xiàn)象是紅色固體逐漸變?yōu)楹谏;一氧化碳是一種有毒的氣體,不能直接排放到空氣中,上圖中直接將尾氣中的一氧化碳排放在了空氣中,應(yīng)該加裝尾氣處理裝置,可以在在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋、氣球收集等)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是否為氧氣,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來(lái)很大的方便。下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物、酸、堿、鹽”順序排列的是
A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2 B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2
C.H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3 D.SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是( )
A. 石灰水 B. 燒堿 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢驗(yàn)長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),下列方法正確的( )
A. 用手接觸,看是否有滑膩感 B. 滴加稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生
C. 滴加酚酞,看是否變色 D. 滴加石灰水,看是否變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶?jī)?nèi)少量的細(xì)砂)的兩個(gè)裝滿氧氣的集氣瓶置于天平左右兩盤(pán),并調(diào)至平衡,然后同時(shí)迅速放入點(diǎn)燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾后,此時(shí)的天平( )
A. 仍處于平衡狀態(tài) B. 指針先向左后向右偏
C. 指針偏向左 D. 指針偏向右
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志,有機(jī)合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破.下面有關(guān)材料說(shuō)法正確的是( )
A.合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
B.水泥、玻璃鋼、汽車(chē)輪胎都是常見(jiàn)的復(fù)合材料
C.合成材料的大量使用給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重污染,所以要禁止生產(chǎn)和使用
D.開(kāi)發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)CCTV《科技博覽》報(bào)道,2004年中科院用CO2合成了可降解塑料聚二氧化碳.下列說(shuō)法正確的是( )
①二氧化碳屬于氧化物 ②聚二氧化碳屬于高分子化合物③聚二氧化碳就是干冰 ④聚二氧化碳的使用會(huì)產(chǎn)生白色污染.
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人造奶油中通常含有一種反式脂肪酸,其化學(xué)式是C18H34O2,對(duì)該物質(zhì)說(shuō)法正確的是
A. 反式脂肪酸的相對(duì)分子質(zhì)量為272g
B. 反式脂肪酸由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 反式脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 反式脂肪酸由碳元素、氫元素和氧元素組成
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