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X、M、N、Y、Z、W 6種常見物質，由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣5種元素中的1~3種組成。

（1）X俗稱燒堿，其化學式為________。

（2）碳與水蒸氣在高溫下發(fā)生置換反應，生成兩種可燃性氣體M和N，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示。

________

（3）M在高溫下與某紅色固體反應，生成與其元素組成相同的氣體。該反應的化學方程式為________。

（4）在化學晚會上，小明同學選用X、Y、Z、W 4種物質為同學們做了變色小魔術，其操作及現象如下圖所示（已知X、Z屬于同類物質）。

① Y溶液為________。

② 加入W溶液后溶液變渾濁的原因是________（用化學方程式表示，寫出一定發(fā)生的化學反應方程式即可）。

NaOH3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2稀鹽酸Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH 【解析】 （1）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故X的化學式為NaOH； （2）根據原子是化學變化過程中的最小粒子，反應物中的原子包括碳原子、氫原子和氧原子，故反應后的生成物中也應有碳原子、氫原子和氧原子，根據目前初中化學學過的可燃性氣體即可判斷M和N分別為一...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 6.1 物質的溶解過程 同步測試卷 題型：簡答題

洗潔精是家庭必備的清潔用品，可迅速分解油膩、去污、除菌，有味道淡雅、潔凈溫和、泡沫柔細、低殘留的優(yōu)點。洗潔精的有效成分是表面活性劑，還含有泡沫劑、香精、水、色素等多種成分。請回答：

(1)洗潔精去除油污的有效成分是__________；

(2)洗潔精去除油污的原理是________________________。

表面活性劑洗潔精有乳化功能，能把油污分解成細小的小液滴，能隨水流走，起到去油污的作用。 【解析】 （1）洗潔精去除油污的有效成分是表面活性劑 （2）洗潔精具有乳化功能，可以清洗油污。

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用．一種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數為（ ）

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

B 【解析】 因為原子中，核電荷數=質子數=電子數，由題意該原子的核內質子數為9，故該原子的核電荷數為為9。

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科目：初中化學 來源：甘肅省甘南州2017屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

區(qū)別CO和CO2的方法錯誤的是（ ）

A. 通入澄清石灰水 B. 通入紫色石蕊溶液 C. 通過灼熱的氧化銅 D. 聞兩種氣體的味道

D 【解析】 要根據兩種氣體性質的不同，設計的方案能出現兩種明顯不同的實驗現象，才能達到一次鑒別出兩種氣體的目的。 A、二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項錯誤；B、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅色，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項錯誤；C、一氧化碳具有還原性，可將黑色氧化銅還原為紫紅色的銅，二氧化碳不能，可以鑒別...

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科目：初中化學 來源：甘肅省甘南州2017屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

高鈣牛奶中的“鈣”是指

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質

C 【解析】 試題生活中所說的含鐵、鈣等都是指元素。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.1 構成物質的微粒 同步測試卷 題型：填空題

下圖為某反應在同一容器中反應前后部分分子種類的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氮元素和氫元素的本質區(qū)別是 ， 1個A分子中共含有 個原子，C代表的是 。

（2）反應物中缺少某種物質，在反應前方框內應補充的微粒是 （填序號）。

（3）該反應中B和C的質量比為 。

質子數不同 4 H2O ③ 10:9 【解析】 試題（1）原子的質子數決定元素的種類，最外層電子數決定元素的化學性質。氮元素和氫元素的本質區(qū)別是質子數不同 ，1個A分子中共含有4個原子，C代表的是H2O。 （2）根據題意，結合質量守恒定律可知，反應后的物質中含有氧元素，故反應前的反應物中應有氧元素，故在反應前方框內應補充的微粒是③，即氧氣。 （3）將該反應的化學方程式寫完整...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.1 構成物質的微粒 同步測試卷 題型：單選題

如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（ ）

A. 反應前后原子種類改變   B. 反應前后分子個數不變

C. 反應前后元素種類不變   D. 分子在化學變化中不可分

C 【解析】 試題A、由反應前后微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類和數量不變．故A說法不正確；B、由反應前后微粒的變化可知，反應前后分子個數發(fā)生了變化．故B說法不正確；C、由反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類不變，元素種類也不變．故C說法正確；D、由反應前后微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學變化中可以再分．故D說法不正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 3.3 純凈物組成的表示方法 同步測試卷 題型：填空題

在下表內填寫符合要求的化學符號．

符號表示的意義

五個氧分子

硅元素

鐵離子

氧化鋅中鋅

元素顯正二價

四個硫原子

化學符號

________ 　

________ 　

________ 　

　________ 　

________ 　

5O2SiFe3+4S 【解析】 由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則5個氧分子可表示為：5O2； 硅元素的元素符號為：Si； 由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故鐵離子可表示為：Fe...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：單選題

區(qū)別硬水和軟水，選用的物質是（ ）

A. 明礬 B. 石蕊 C. 活性炭 D. 肥皂水

D 【解析】 明礬溶于水后形成膠狀物，可吸附不溶性雜質，不能用于區(qū)分硬水和軟水，A錯誤；石蕊可用來判斷水的酸堿性，不能用于區(qū)分硬水和軟水，B錯誤；活性炭可吸附色素和雜質，不能用于區(qū)分硬水和軟水，C錯誤；肥皂水可用于區(qū)分硬水和軟水，在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水后進行振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，D正確。故選D。

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