做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是
 
; 實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅,而用燈帽蓋滅,用燈帽蓋滅酒精燈的原理是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),滅火的原理和方法
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫能和水反應(yīng)也能溶于水分析;
根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
解答:解:硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,二氧化硫能和水反應(yīng)也能溶于水,所以“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,是為了吸收二氧化硫;
熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,依據(jù)的原理是隔絕氧氣.
故答案為:吸收二氧化硫;隔絕氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有毒氣體的吸收和學(xué)生根據(jù)滅火原理:破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止,進(jìn)行分析解題,及在生活中的應(yīng)用,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成
 
、
 
;
(2)C→D的反應(yīng)類型
 
;
(3)寫出F→E的化學(xué)方程式
 

(4)指出B的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋰是手機(jī)電源的重要材料,如圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
(填字母).

(3)鋰元素(符號(hào):Li)形成的堿的化學(xué)式為
 

(4)下列對(duì)鋰原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是
 
(填字母).
A.原子整體不顯電性            B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的實(shí)心球體  D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下列做法,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)
 
(填空“偏大”“偏小”或不變,下同)
(2)用二氧化錳和一定量的氯酸鉀制取氧氣時(shí),所用二氧化錳的量偏多,所制得氧氣的質(zhì)量
 

(3)100mL水與100mL酒精混合后所得液體的體積
 
200mL(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

航天員在太空的飲用水是小分子團(tuán)水,具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少的特點(diǎn).下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是
 

A.小分子團(tuán)水的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
C.小分子團(tuán)水中分子間沒有間隙
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

即將建成的南京長(zhǎng)江三橋是世界上第一座弧線形鋼塔斜拉橋.橋塔所用的鋼材屬于
 
(填“金屬單質(zhì)”或“合金”).橋上結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料,可以保證50年不生銹,其防銹的原理是(根據(jù)生銹條件說明)
 
.我們可以采用稀鹽酸除鐵銹,化學(xué)方程式為:
 
,除銹時(shí)能否將金屬制品長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中,為什么:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決生活中的許多問題.請(qǐng)你來解決廚房中的以下問題.
(1)除去餐具上的油污可選用廚房中的(沒有洗滌劑時(shí))
 

(2)區(qū)分食鹽與純堿,除品嘗外,還可選用廚房中的
 
;
(3)用大顆粒鹽制鹽水,為使其盡快溶解,可采用的方法是
 
;
(4)鍋里的油著火了,可采用的滅火措施是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,人們?cè)絹碓疥P(guān)注自身的健康,以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問題:
(1)植物為人類提供了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),某些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果),結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這此病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題,這是由于攝入
 
不足而引起的.
(2)微量元素與人體的健康密切相關(guān),若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,就會(huì)導(dǎo)致疾病,例如甲狀腺腫大,俗稱“大脖子病”是由于缺
 
元素引起的;人體中
 
元素?cái)z入量不足會(huì)導(dǎo)致貧血.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體能供人呼吸的是(  )
A、N2
B、CO2
C、O2
D、稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案